课 题第一单元 走进化学实验室课题3 走进化学实验室（第一课时）课型新授课教学用具教学工具：多媒体、黑板实验器材：试管（5支）、药匙、镊子、量筒、胶头滴管实验药品：碳酸钙、氯化钠、水教学目标知识技能1.认识一些常用的仪器和药品；2.练习药品的取用等化学实验基本操作。过程方法1.通过教师的演示及学生的练习，规范化学实验器材的使用方法。情感态度知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障；2.能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。 教学重点仪器的识记。固体、液体药品的取用、量筒、滴管的使用。教学难点实验操作的正确性，滴管的使用。教学过程教学环节教学内容及问题情境学生活动设 计 意 图候课（3分钟）一、出示课题（1分钟）二、出示目标（2分钟）三、自学指导（5分钟）四、后教环节（25分钟）四、后教环节四、后教环节五、当堂训练（8分钟）六、作业布置【PPT展示】 端正坐姿积极思考认真总结书写规范课题引入：【视频】播放憨豆先生走进化学实验室的视频。【板书】第一单元 走进化学实验室课题3 走进化学实验室（第一课时）【PPT】学习目标1.认识一些常用的仪器和药品；2.练习药品的取用等化学实验基本操作。3.通过教师的演示及学生的练习，规范化学实验器材的使用方法。【PPT】自学指导阅读： P17-20的内容完成：夯实基础要求：认真阅读！积极思考！学会总结！时间为6分钟化学药品取用原则【检测】药品取用的三不原则是什么？【讲解】1、从哪可以看出分子体积和质量很小？ （同时PPT展示：1个水分子的质量约是__3*10-26____kg ,即_0.00000000000000000000000003_____kg。一滴水（20滴水为1ml计）中大约_1.67*1021__ 个水分子，即_1670000000000000000000_个） 2、分子在不断的运动（探究实验）· Flash动画：播放不同温度下水分子运动速率不同并让学生总结。议一议：请你解释为什么湿衣服能被晒干，且夏天干的快，冬天干的慢？你还能举出哪些生活中的实例？ 3、分子的间隔PPT展示图片实验:瓶子满了吗?视频:分子间有间隔Flash动画：“加加看”提问：气液固分子间隔大小比较。议一议：为什么自行车在夏天容易爆胎，而在冬天不容易爆胎？你还能举出哪些生活中的实例？【当堂训练】给学生提出要求完成当堂训练检测题；出示答案，让学生互相批改，纠错；【PPT展示】回顾目标【作业布置】 课前三分钟候课，静下心来准备上课。观看视频明确课题默读、了解并明确学习 |
