导学案：第二单元 我们周围的世界 NO：08年级：九年级 学科：化学 编制： 审核：班级： 姓名： 组别： 课时：2课时课题1：空气的成分（第一课时）【学习目标】：1、通过“测定空气里氧气含量”实验，练习实验操作、观察和分析推理能力；2.记住空气中的各种组成成分及其含量；3．通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，理解纯净物、混合物的概念，并能对物质进行简单的分类。【学习重点】：空气的组成的测定探究。【学习难点】：纯净物和混合物的概念，以及两者的联系与区别。【教学方法】：交流、合作、实验探究。【教具准备】：。课前预习、尝试练习（学法指导）：一、空气是由什么组成的 1、用2分钟阅读课本P26“空气是由什么组成的”。//法国化学家拉瓦锡拉瓦锡研究空气成分所用装置 【讨论交流】1）空气是一种单一的物质吗？2）拉瓦锡研究空气成分的实验中，当密闭容器中将汞连续加热12天后，发生了什么现象？3）实验中提到：容器内空气的体积大约减少了1/5，又是通过什么现象得知的呢？____________________________________________________________________4）已知拉瓦锡加热至12天时，发生的反应可以用文字表达式表示如下：汞+氧气 氧化汞（红色固体粉末）将上述实验得到的红色粉末再放入密闭容器中加强热，即可得到汞(Hg)和氧气（O2）。请写出此反应的文字表达式：______________________________。 5） 拉瓦锡所做实验的最终结论是：__________________________________。2、【实验探究】：空气中氧气体积含量的测定1）实验现象：（注意对红磷在燃烧前、中、后的现象进行仔细观察和描述）①燃烧前：__________________________________________②燃烧时：__________________________________________③熄灭后，冷却打开弹簧夹：____________________________________________________________________2）实验原理：红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，使瓶内气体减少后压强变小，冷却后，大气压强把烧杯内的水压入集气瓶。3）实验结论：①空气是___________；②氧气约占空气体积的____________。该化学反应的文字表达式为：_______________ |
