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人教版九年级上册2.2氧气第二课时课件

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课题2 氧气(第二课时)小测1、写出下列反应的表达式( 1)木炭燃烧(2)硫磺燃烧(3)红磷燃烧(4)细铁丝燃烧2、硫磺在空气中燃烧,发出___色的火焰,而在纯氧   气燃烧则发出____色的火焰,并生成有___性气味   的气体。3、细铁丝在空气中__燃烧,而在纯氧气剧烈燃烧,     ____,并生成____色的固体。4、氧气的化学性质很____,它能使燃烧的物质燃烧得更   旺,具有____性;同时,它提供氧,把物质氧化,具   有____性。5、有两瓶气体,分别是二氧化碳和氧气,如何区别它   们?S  +  O2 SO2C  +  O2CO2P  +  O2P2O5石蜡 + 氧气二氧化碳 + 水Fe  +  O2Fe3O4( 1)木炭燃烧(2)硫磺燃烧(3)红磷燃烧(4)细铁丝燃烧(5)蜡烛燃烧CO2   +H2OO2石蜡 +小测1、写出下列反应的表达式2、硫磺在空气中燃烧,发出___色的火焰,而在纯氧   气燃烧则发出____色的火焰,并生成有___性气味   的气体。3、细铁丝在空气中__   燃烧,而在纯氧气剧烈燃烧,  ____,并生成____色的固体。4、氧气的化学性质很____,它能使燃烧的物质燃烧得更   旺,具有____性;同时,它提供氧,把物质氧化,具   有____性。5、有两瓶气体,分别是二氧化碳和氧气,如何区别它   们?微弱的淡蓝色明亮的蓝紫色刺激性不能火星四射黑活泼助燃氧化向两瓶气体分别伸入带火星木条,能使带火星木条熄灭的是二氧化碳,而使带火星木条复燃的是氧气。P35 讨论思考:以上反应有什么共同点?(反应物、产物的种类)三、化学反应的类型1、化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质  的反应。(1)判断依据:属于化学变化,多变一(2)特点:多变一(3)通式:A + B + …AB…练习:判断下列反应是否为化合反应(3)(4)(5)(6)(7)(6)(1)沙与石混合(2)木材和铁钉制成桌子√√√√××××2、氧化反应:物质与氧发生的反应。(1)特征:一般反应物中有O2反应(2)类型:a. 剧烈氧化。b. 缓慢氧化。如燃烧,爆炸反应很慢,不容易被察觉的氧化。如动植物的呼吸,食物的变质等(发光、放热)(反应慢、放热不发光)判断下列反应是否为氧化反应(1)(2)(3)(4)(5)(6)√√√√××3、化合反应与氧化反应的区别与联系(1)区别:   多种物质(不一定是O2)一种物质一般有氧气参与一种或多种(2)联系:判断下列哪些反应既是是化合反应,又是是氧化反应石蜡 + 氧气   二氧化碳+水点燃镁 + 氧气   氧化镁点燃√√

 

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