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人教版化学九年级上册2.2氧气课件35

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课题2  氧  气 第二单元 我们周围的空气思考:集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气?新课引入如果想验证它确实是氧气,就必须先了解氧气的性质。一、氧气的物理性质(1)通常情况下 无色、无味的气体(2)密度比空气略大(3)不易溶于水. (4)液氧,固氧为淡蓝色液氧,固氧的化学符号为O2想一想:氧气变成液氧是物理变化还是化学变化液氧一般贮存在蓝色钢瓶中是物理变化二、氧气的化学性质氧气可使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧.注意:氧气是不可以燃烧的喔(1)氧气能使带火星的木条复燃,能支持燃烧,有助燃性。 将带火星的木条伸入集气瓶内,如木条复燃,则证明瓶内装的是氧气氧气检查方法带火星的木条鉴别过程氧气能使燃烧的木条燃烧更旺    现有三瓶没有标签的无色气体,它们分别是氧气、空气和二氧化碳,试设计一个实验方案进行鉴别。如果还有氮气,应该还要用什么试剂?用燃着的木条分别伸入三瓶气体中,使木条燃烧得更旺的是氧气,木条燃烧情况无明显变化的是空气,木条迅速熄灭的是二氧化碳练一练鉴别氮气,二氧化碳澄清石灰水演示实验:硫粉在空气 氧气中燃烧硫粉是淡黄色固体空气中燃烧情况氧气中燃烧情况产生明亮蓝紫色火焰,放热,生成无色有刺激性气味的气体产生淡蓝色火焰,放热,生成无色有刺激性气味的气体 注意 1.火焰区别 实验现象硫粉在空气中燃烧硫粉在氧气中燃烧2.二氧化硫是无色刺激性气味气体(2)硫与氧气反应  S O2SO2点燃符号表达式文字表达式+演示实验:木炭在空气 氧气中燃烧木炭是黑色固体注意:木炭由瓶口缓慢伸入充分消耗氧气,延长观察时间实验现象木炭在空气中燃烧发红光 放热,产生无色能使澄清石灰水变浑浊的气体。木炭在氧气中燃烧发白光,放出大量热,产生无色能使澄清石灰水变浑浊的气体(3)木炭与氧气反应 C O2CO2点燃文字表达式符号表达式+演示实验:铁丝氧气中燃烧铁丝是银白色固体剧烈燃烧 火星四射 放出大量热,生成黑色固体。铁丝在空气中不燃烧想一想:1.实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙? 防止高温熔化物溅落,使集气瓶炸裂 2.火柴的作用引燃铁丝为什么要将铁丝绕成螺旋状增大铁丝受热面积3.为什么待火柴快燃尽时,才将铁丝伸入氧气中? 防止火柴燃烧消耗过多的氧气使铁丝不能燃烧。5.实验中没有看到火星四射可能的原因有哪些?铁丝生锈(没有打磨)铁丝太粗 氧气浓度低 未等火柴快燃尽就伸入集气瓶中温度没有达到着火点想一想:1.实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙? 防止高温熔化物溅落,使集气瓶炸裂 2.火柴的作用引燃铁丝为什么要将铁丝绕成螺旋状增大铁丝受热面积3.为什么待火

 

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