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人教版九年级上册化学制取氧气学案34

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课题2.3制取氧气一、知识巩固:1、制取氧气时必须选择的物质,写出三个实验室制取氧气的化学方程式:①②③◆讨论:这三个反应的共同点:①②2、催化剂的定义:能改变,但和都不发生改变。催化剂所起的作用是。◆讨论:验证一种物质是否是催化剂需要考虑哪些方面?◆讨论:分解反应与氧化反应的关系?3、用高锰酸钾制氧气的步骤:①检查装置的气密性:②装入少量高锰酸钾,试管口要放,目的是。③固定装置,注意试管口应,目的是。④给试管点火加热,要注意应先,再。⑤收集气体的最佳时刻:当原因是⑥停止加热时,应先,再。否则会造成的后果是。4、收集氧气的方法:①原因是②原因是5、氧气的验满的方法:①排水法收集时,看到可知瓶内已满。②排空气时,当可知瓶内已满。6、气体的发生装置的选择取决于和。气体的收集装置的选择取决于气体的和。7、工业制氧气的方法:原理:根据发生的是变化。加热液态空气时,把带火星的木条放在瓶口时,现象是:8、练习:第42页习题。二、反馈练习:1、在1.01×105Pa下,液氮的沸点为-196℃,液氧的沸点为-183℃,液氦的沸点为-269℃,分离液态空气随温度升高而分离出这三种气体时,最后分离出来的气体是()A.氧气B.氦气C.氮气D.氧气和氮气2、以下对用排水法收集满氧气的集气瓶处理正确的是()A、将集气瓶从水中提起后,用玻璃片盖住瓶口,瓶口向上正放在桌上。B、在水面下用玻璃片盖住瓶口,一起拿出水面,然后正放在桌上C、将集气瓶子从水中提取,倒立在桌上D、将集气瓶仍然留在水槽中,用时再取出来3、下列说法正角的是A、分解双氧水的催化剂只有二氧化锰B、双氧水只有加入了二氧化锰才会分解C、高锰酸钾受热分解后的剩余固体中的二氧化锰是催化剂/D、向上排空气法收集氧气时,用带火星的木条放在集气瓶口来检验集气瓶中是否收集满氧气4、下列反应属于分解反应的是(),属于化合反应的是()A、碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳B、铜+水+氧气+二氧化碳→碱式碳酸铜C、酒精+氧气→二氧化碳+水D、高锰酸钾→锰酸钾十二氧化锰+氧气5、实验室用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集时,装药品的试管破裂了,其可能原因是()①装药品前忘了检查气密性②试管口没有略向下倾斜③试管没有均匀预热④收集完氧气,先熄灭酒精灯,后取出水中导管⑤试管外壁潮湿⑥夹试管的铁夹夹得太紧A、①③④B、②③④C、②④⑤D、②③④⑤⑥6.实验失败原因及采取措施1、化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题。例如:(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色。原因是▲,相应的改进措施是▲。(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂。原因是▲,相应的改进措施是▲。7、为了保证长时间潜航,在潜水艇里要装备氧气再生装置,有以下几种制氧的方法:①加热高锰酸钾;②电解水(水→氧气+氢气);③常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。(1)写出③化学反应的文字表达式是(2)你认为最适合在潜水艇内制氧气的方法是(填序号),与其他两种方法相比,这种方法的两条优点是:①;②。

 

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