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人教版九年级化学第四单元自然界的水试题

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第四单元自然界的水水的组成电解水实验⑴电解水的实验:加入硫酸或氢氧化钠的目的:____________________________⑵实验现象:_______________________________________________⑶连接电源负极的一端产生的是__________,连接电源正极的一端的产生的是______,它们的体积比约为______。⑷检验:用__________________去检验正极产生的气体,木条______;;用_________________去检验负极产生的气体,____________________________。⑸水电解的化学方程式__________________________________⑹结论:水是由________________组成的。【反馈练习】(2011陕西(副题)11题2分)实验室常用电解水的方法测定水的组成,下列说法正确的是()正极产生的气体能使带火星的木条复燃,负极产生的气体能燃烧,说明这两种气体都具有可燃性B.正极产生的气体与负极产生的气体体积比为2:1,质量比为16:1C.该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的;水分子是由氢分子和氧分子构成的D.该实验表明化学反应中分子可分而原子不可分,原子是化学反应中的最小微粒二、氢气:化学式________1、物理性质:通常情况下,氢气是______、______的气体,是密度_______的气体,______溶于水。2、化学性质:(可燃性(用途:高能燃料;氢氧焰焊接,切割金属)化学方程式:___________________________________________现象:________________________________________________________注意:点燃氢气前要______________②还原性(用途:冶炼金属)化学方程式:______________________________________(氢气还原氧化铜)现象:________________________________________________________3、氢气的实验室制法(原理:______________________________________________________________注意:不可用浓盐酸的原因_________________;不可用浓硫酸或硝酸的原因_____________________。②实验装置:发生装置的类型_________________下图中选择装置_____收集方法:_________原因______________选择装置______________原因______________选择装置_____氢能源:使用氢能源的三大优点________________________三、爱护水资源1、水资源A.地球表面71%被水覆盖,但供人类利用的淡水很少。B.海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是______,最多的金属元素是______,最多的元素是_______。C.我国水资源的状况分布不均,人均量少。爱护水资源:节约用水,防止水体污染水污染A、水污染的来源:_______________、______________、__________________B、防止水污染的措施:________________________________________________【反馈练习】:6月5日是世界环境日,保护环境是我国的基本国策,下列措施可以有力的控制水污染的是:①不任意排放工业废水②增设园林广场③禁止使用农药和化肥④生活污水集中处理,净化后再排放⑤抑制水中所有动植物的生长⑥禁止使用含磷洗衣粉⑦减少空气中硫氧化物和氮氧化物含量,防止形成酸雨.()(A)①②③⑤(B)②③⑥⑤(C)①④⑥⑦(D)①③④⑤水的净化1、水的物理性质:通常情况下,纯净的水是______、_______、清澈透明的液体;压强为101KPa时,水的凝固点是______,水的沸点是______;在4℃时密度最大为____________。2、水净化过程(如右图)取水_______(_____变化)→_______(______变化)→______(______变化)→________(______变化)配水注:加絮凝剂,通常用的絮凝剂是______,它的作用是______________________活性炭的作用______________________常用的消毒剂_________________3、水的净化方法净化方法原理作用沉淀静置,使不溶性杂质沉降并与水分层使不溶性杂质沉淀过滤把液体与不溶于液体的固体分离除去不溶性杂质吸附利用活性炭吸附作用把有色有味物质吸附在表面除去部分不溶

 

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