第五单元 课题1展示学习目标：理解质量守恒定律，能说出常见化学反应中的质量关系认识定量研究对化学学习发展中的重大作用你猜得着吗？物质发生化学变化前后，总质量是增加、减小、还是不变？演示实验1：红磷燃烧前后质量的测定:（1）在锥形瓶中放一小块红磷（2）称量锥形瓶内物质的总质量（3）点燃白磷，观察产生的现象 （4）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量红磷燃烧前后质量总和的测定→产生的现象为：1.产生大量白烟，放热2.气球先膨胀后缩小3.反应前总质量m1=反应后总质量m2演示实验2：.铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定3.反应前总质量m3=反应后总质量m4实验现象：1.铁钉表面有红色固体生成2.溶液由蓝色变成浅绿色质量守恒定律参加反应的各物质的质量总 和生成的各物质的质量 总和参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。演示实验3：盐酸与碳酸钙的反应演示实验3小结 M1 > M2有盖时（密闭容器内） M1 = M2观察到的现象：产生无色气泡。碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳无盖时（开放容器内）碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水理解质量守恒定律的定义时要注意： 1．质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒，其它方面如体积等不一定守恒。2．是指“参加反应的各物质”，的质量总和，没有参加反应的物质不包括在内3．“生成的各物质的质量总和”，应当包括生成的各种物质，如沉淀、气体等。4.“反应生成的物质”仅指该反应过程中新生成的物质质量，与在反应之前已经存在的质量无关。练习1：判断并分析下列原因？练习2.1.对质量守恒定律的正确理解是（ ）A.参加反应的各物质质量不变B.5g黄豆和5g大米混合总质量是10g，符合质量守恒定律C.化学反应前后的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和D.参加化学反应前后的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和2.在化学反应A+B=C+D中，6gA和8gB恰好完全反应，生成9gD.则反应生成C的质量为（ ）A.8g B.4g C.2g D.5gD D 本节小结：1.用定量的实验研究了质量守恒定律2.验证质量守恒时要注意1）范围：化学变化（化学反应）2）凡是有气体（雾、烟）参加或生成的化学反应必须在密封容器中进行。3.从微观角度认识质量守恒定律我们下一节课在学习。 板书设计 课题1.质量守恒定律一.红磷燃烧前后质量总和的测定二.铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定三.质量守 |
