课题2 如何正确书写化学方程式九年级化学上册 第五单元学习目标:1、理解化学方程式的涵义。2、学会正确书化学方程式。3、掌握化学方程式的配平方法。4、了解书写化学方程式遵循的两个原则。下列四个表达式哪个是:碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳,描述最科学的一组?1、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳看一看化学方程式:1、表示反应物、生成物和反应条件2、表示各物质之间的质量比。3、表示各物质之间的粒子个数比⑴ 哪些物质参加反应?⑵需在什么条件下反应?⑶反应中生成了哪些物质?⑷反应中各粒子间的相对数量如何?⑸反应前后各物质质量间有什么关系?以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例:这个方程式给了我们哪些信息?想一想4P + 5O2 2P2O5质:磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷微:每4个磷原子与5个氧分子化合生成2个五氧化二磷分子量:每124份质量的磷和160份质量的氧气在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷说一说124 160 284与有什么不同?怎样书写才是化学方程式?说一说反应物的原子总数=生成物的原子总数反应物的总质量=生成物的总质量是化学方程式(体现了质量守恒定律)反应物的原子总数≠生成物的原子总数反应物的总质量≠生成物的总质量称不上化学方程式(没有遵循质量守恒定律)124 160 2842 32 18 2 1 2 2 10 10 4 4 探一探以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例:①怎样用文字式表示?②怎样用符号表示?③怎样使符号表示方法更为完整地反映“化学反应”的意义。化学方程式的书写步骤:以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例:PO2 +P2O5左边写反应物化学式,右边写生成物化学式,用一条短线连接式子两边。?写根据质量守恒定律,就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数,使式子两边每一种元素原子的数目相等。452?配平 化学方程式的配平方法2、最小公倍数法:利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。注:化学式前的化学计量数是最简整数比 1、观察法3、奇数配偶法S + O 2 S O 2 P + O 2 P2O5C2H2 + O2 C O2 + H2O点燃24点燃点燃52524?标注标明化学反应发生的条件,生成物的状态。点燃452④检查反应前磷原子总数=生成后磷原子总数反应前氧原子总数=生成后氧原子总数反应物的总质量=生成物的总质量(必须遵循质量守恒定律)124 160 28410 |