第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算【学习目标】1、知道质量守恒定律是根据化学方程式计算的理论依据。2、学会利用化学方程式的简单计算，掌握解题步骤和格式。3、认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。【知识回顾】1、以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的意义，重点求各反应物和生成物间的质量比。2、用数量读法正确读出镁在空气中燃烧的反应。【自主学习】自主阅读课本102-103页，独立完成下列内容。利用化学方程式进行计算的步骤：(1) (2) (3) (4) (5) 【合作探究】慧眼识错并更正：实验室做氧气的性质实验时需要4kg氧气，若实验室以过氧化氢为原料制取，需要过氧化氢的质量是多少？（相对原子质量：H:1 O:16）解：设完全分解需要过氧化氢的质量为Xkg。 H2O2 H2O + O2↑X 4Kg34 32 = x=4.25Kg答：需要过氧化氢的质量是4.25Kg。【知能训练】利用化学方程式计算的依据是（ ）A、化学方程式表示了一种化学反应的过程 B、化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件C、化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的质量关系 D、化学方程式中，各反应物的质量之比等于各生成物的质量之比2、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100g氢气生成氯化氢的质量是多少？ (H:1 Cl:35.5)3、足量的镁带在标准状况下与11.2升的氧气（密度为1.43g/L) 充分燃烧，可以生成氧化镁的质量是多少？(Mg:24 O:16)4、在实验室里加热30g氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算原混合物中氯酸钾的质量。(K:39 Cl:35.5 O:16)5、新知导学里火箭升空中所需氧气质量的计算。【课堂小结】 这节课你们学到了什么？【课后作业】完成本节课的名校课堂（53-54页）。 |
