初 三 （化学）学科 学生学习指导案 课题：6-1 金刚石、石墨、C60学习目标：1、知道碳的稳定性、可燃性、还原性并记住相关的实验装置、现象、化学方程式。 2、根据碳的化学性质，了解碳的用途。二、学习方法：通过丰富的学习情景，通过讨论、分析、归纳，形成概念，并在应用中理解概念。三、学习过程：课前复习：1、碳单质有________，_________和C60，它们都由____元素组成。2、金刚石、石墨物理性质是否相同？为什么？课堂学习：? 碳的化学性质1阅读材料：北宋画家张泽瑞用墨绘制的《清明上河图》，能够保存至今。虽然纸已经泛黄，但用墨画的痕迹依然很清晰我会小结：该材料说明了碳具有的化学性质是 。【我会运用】：生活中我们如何利用碳的该性质？看材料,回答? 碳的化学性质2（1）回忆木炭在在氧气燃烧的实验，现象： 我会小结：碳具有 性，碳燃烧时，在不同的情况下生成物不同（氧气充足）： （写化学方程式）（氧气不足）： （写化学方程式）【我会运用】：用木炭取暖时，如何防止中毒？? 碳的化学性质3（1）观察实验，回答下列问题①、试管口为什么要略向下倾斜？__________________________________________②、为什么要用金属网罩？___________________________________________③、实验完毕时，先移开酒精灯还是先把导管移出液面？为什么 ______________________________________________________观察实验思考问题：碳和氧化铜反应时有什么现象？_______________________________ 请写出化学方程式 。（3）思考：什么叫氧化反应？该反应中有氧化反应吗？（4）阅读课本P111，找出什么是还原反应，并结合上述化学方程式说明碳具有 性。我会小结：碳和氧化铜等氧化物反应时，表现出 性。我会运用：利用碳的还原性在工业生产中有什么应用？（阅读课本P111）焦炭与氧化铁反应的化学方程式：_____________________________________________焦炭与四氧化三铁反应的化学方程式：________________________________________碳与二氧化碳反应的化学方程式：______________ |
