珍爱生命 教学目标1、学生认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次2、学生珍爱自己的生命，憧憬未来，让生活更加美好。3、学生懂得如何正确应对生活所遇到的困难。“世界上只有一个英雄主义，就是了解生命并且热爱生命的人。”——罗曼·罗兰生命的宝贵，需要我们去珍惜；生命的意义，需要我们去认真思考和实现。岁序常易，华章日新。新的学期，为了进一步提高学生心理调节能力，培养良好的心理品质，促进学生的科学文化素质和身心素质的协调发展，我校继续深入开展心理健康教学，将心理健康教育纳入学校发展整体规划。心怀希望，向阳生长不惧风雨，奋发向上健康的心理似朝阳 想一想：阅读教材29页关于伐木工人的故事。面对如此艰难的抉择，伐木工人为什么果断地选择了求生？从这个故事中受到什么启示？一、永不放弃生的希望故 事： 几位少年去山上玩，天降暴雨，归途被洪水截断。他们又冷又饿地被困在山上。第二天，当洪水退去，人们上山时，才发现这几位少年已经饿死了。从他们紧紧抱在一起的姿势看，他们显然是又冷又饿又恐惧致死的。 这个故事给了我们什么启示？生命是珍贵的，需要我们认真加以保护。生命也是脆弱的。在生命受到威胁时，不仅要又求生的意志，也要有求生的方法。学会自救1．[填一填] 急救电话是 ；报警电话是 ；火警电话是 。1201101192．[选一选] 如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是( ) A．不开门 B．打电话给父母 C.有礼貌地请他进门 D．告诉他父母马上就回家 3．如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏， 你的正确做法是立即( ) A开窗通风 B．开灯检查 C点燃煤气灶 D关闭煤气开关ABDAD 许小佳是一个成绩优异的学生，父母也非常疼爱她，随着年龄的增长，她越来越不快乐了。原来，她有先天性的缺陷——兔唇。一天，她去参加一个英语学习讲座，又一次感觉到了人们好奇的目光和背后的指指点点。一个调皮的男孩捂着嘴，笑着对旁边的同伴说：“瞧，三瓣嘴。”许小佳伤心极了……回到家，一个可怕的念头——“自杀”又浮现在她的脑海中。于是她写好了一封给父母的遗书，并决定最后一次给自己最心爱的《爱心》栏目的“知心姐姐”打一个电话……假如你是那位《爱心》栏目的“知心姐姐”，你会怎样劝说许小佳，让小佳放弃“自杀”的念头，重新扬起生活的风帆？二、肯定生命，尊重生命1、一个人的生命能为他人带来快乐和幸福， 每个人的生命都是有价值的。2、每个人对国家、社会和他人都有价 值。在 珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。 |
