第七单元燃烧及其利用实验活动3燃烧的条件一、单选题1．依据如图所示实验装置可以探究红磷燃烧所需的条件（夹持仪器略去）。实验操作过程如下：①先通入N2一段时间，点燃酒精灯；②停止通入N2，改通O2，下列说法错误的是/A．实验过程①的a，b中均无明显现象B．实验过程②的a中无明显现象，b中红磷燃烧C．对比①②两个实验过程a中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气D．对比实验过程②的a、b中的实验现象，可知红磷燃烧需要温度达到着火点2．实验室制备并收集二氧化碳，按下表进行实验，取等质量的同种大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳气体随时间变化曲线如图所示，下列说法错误的是（ ）i实验编号药品Ⅰ块状大理石、10%、 H2SO4溶液Ⅱ块状大理石、7%、HCl溶液Ⅲ大理石粉末、7%、HCl溶液/A．实验Ⅲ对应的如图变化曲线为甲B．实验Ⅱ和Ⅲ对比，说明影响反应速率的因素是固体的颗粒大小C．实验Ⅰ和Ⅱ对比，说明影响反应速率的因素是酸的浓度D．实验Ⅱ和Ⅲ完全反应后，产生二氧化碳的质量是相等的3．下列是探究灭火原理的四个实验，其中说法不正确的是（ ）/A．实验Ⅰ中蜡烛熄灭、实验Ⅱ中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火B．通过上述实验能得出，灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物C．实验Ⅲ中蜡烛熄灭，因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气D．实验Ⅳ中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧4．为了探究”影响双氧水制氧气的速率”的因素，某学习小组设计了下列实验，下列说法正确的是（ ）实验①实验②实验③/ / / A．对比实验②和③，可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响B．对比实验①和②，可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响C．对比实验②和③，可研究催化剂的种类对反应速率的影响D．对比实验①和②，可研究催化剂的种类对反应速率的影响5．下列实验设计能达到实验目的的是////A．探究燃烧的条件B．验证分子在不断地运动C．探究质量守恒定律D．测定空气中氧气的含量A．A B．B C．C D．D6．在日常生活中，当燃气燃烧不充分火焰呈现黄色时，需要调节灶具的进风口，目的是A．增大空气的进气量 B．提高火焰温度C．增大燃气的进气量 D．减少空气的进气量7．下列关于氧气的性质、制备说法正确的是（ ）/A．可用向下排空气法或排水法收集氧气 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁C．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子 D．利用如图装置可比较MnO2和 CuO对H2O2分解的影响8．硫酸铜溶液能对过氧 |
