健-康-教-育-知-识-班-会The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider fieldHealth Education and Health Promotion健康教育与健康促进目 录 CONTENTSPART-01什么是健康The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field身体健康“五快”心理健康“三良好”包括无饥寒、无病弱，能精力充沛地生活和劳动包括一定的职业和收入，满足经济要求，调节自己的心理状态以缓解社会与工作的压力包括能主动地追求健康的生活方式，并过着为社会作贡献的生活方式第三种状态 PART-02健康教育与健康促进The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field健康促进是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和生态支持的综合体。其中环境包括社会、政治、经济和自然环境，而支持包括政策、立法、财政、组织、社会开发等各个系统。把健康问题提到了各个学校、各级领导的议事日程上。健康促进的政策由多样而互补的各方面而成，它包括立法、财政措施、税收和组织的改变。健康促进政策要适用于非卫生学校，并考虑在执行过程的障碍及克服的方法。领导的重视应体现在组织、政策和资源上。人类与其生存的环境是密不可分的，这是对健康采取社会－生态学方法的基础；生活、工作和休闲模式（健康资源）的改变对健康有重要影响，应帮助创造一个健康的社会。任何健康促进的政策必须提出：保护自然，创造良好的环境以及保护自然资源。健康促进在于创造一种安全、舒适、满意、愉悦的生活和工作条件。赋予社区以当家作主，积极参与和主宰自己命运的权力（社区赋权）。社区开发在于利用社区现有人力、物力资源以增进自我帮助和社会支持并形成灵活的体制，促进公众参与卫生工作和指导卫生工作的开展。形成以社区为主体，条块结合，以块为主的工作模式。通过提供信息、健康教育和提高 |
