22．1.2 二次函数y＝ax2的图象和性质/1．会用描点法画出y＝ax2的图象，理解抛物线的概念．2．掌握形如y＝ax2的二次函数图象和性质，并会应用． /一、情境导入/自由落体公式h＝gt2(g为常量)，h与t之间是什么关系呢？它是什么函数？它的图象是什么形状呢？二、合作探究探究点一：二次函数y＝ax2的图象【类型一】图象的识别/ 已知a≠0，在同一直角坐标系中，函数y＝ax与y＝ax2的图象有可能是( )/解析：本题进行分类讨论：(1)当a＞0时，函数y＝ax2的图象开口向上，函数y＝ax图象经过一、三象限，故排除选项B；(2)当a＜0时，函数y＝ax2的图象开口向下，函数y＝ax图象经过二、四象限，故排除选项D；又因为在同一直角坐标系中，函数y＝ax与y＝ax2的图象必有除原点(0，0)以外的交点，故选择C.方法总结：分a＞0与a＜0两种情况加以讨论，并且结合一些特殊点，采取“排除法”．【类型二】实际问题中图象的识别/ 已知h关于t的函数关系式为h＝gt2(g为正常数，t为时间)，则函数图象为( )/解析：根据h关于t的函数关系式为h＝gt2，其中g为正常数，t为时间，因此函数h＝gt2图象是受一定实际范围限制的，图象应该在第一象限，是抛物线的一部分，故选A.方法总结：在识别二次函数图象时，应该注意考虑函数的实际意义．探究点二：二次函数y＝ax2的性质【类型一】利用图象判断二次函数的增减性/ 作出函数y＝－x2的图象，观察图象，并利用图象回答下列问题：(1)在y轴左侧图象上任取两点A(x1，y1)，B(x2，y2)，使x2(2)在y轴右侧图象上任取两点C(x3，y3)，D(x4，y4)，使x3＞x4＞0，试比较y3与y4的大小；(3)由(1)、(2)你能得出什么结论？解析：根据画出的函数图象来确定有关数值的大小，是一种比较常用的方法．解：(1)图象如图所示，由图象可知y1＞y2，(2)由图象可知y3/方法总结：解有关二次函数的性质问题，最好利用数形结合思想，在草稿纸上画出抛物线的草图进行观察和分析以免解题时产生错误．【类型二】二次函数的图象与性质的综合题/ 已知函数y＝(m＋3)xm2＋3m－2是关于x的二次函数．(1)求m的值；(2)当m为何值时，该函数图象的开口向下？(3)当m为何值时，该函数有最小值？(4)试说明函数的增减性．解析：(1)由二次函数的定义可得故可求m的值．(2)图象的开口向下，则m＋3＜0；(3)函数有最小值，则m＋3＞0；(4)函数的增减性由函数的开口方向及对称轴来确定．解：(1) |
