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九年级上册数学24.1.4圆周角1教案(word)

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24.1.4 圆周角/1.掌握圆周角定理及其推论并能应用其进行简单的计算与证明.2.掌握圆内接多边形的有关概念及性质.3.在探索过程中,体会观察、猜想的思维方法,在定理的证明过程中,体会化归和分类讨论的数学思想和归纳的方法.                   /一、情境导入你喜欢看足球比赛吗?你踢过足球吗?第十九届世界杯决赛于2014年在巴西举行,共有来自世界各地的32支球队参加赛事,共进行64场比赛决定冠军队伍./比赛中如图所示,甲队员在圆心O处,乙队员在圆上C处,丙队员带球突破防守到圆上C处,依然把球传给了甲,你知道为什么吗?你能用数学知识解释一下吗?二、合作探究探究点一:圆周角定理/ 如图,AB是⊙O的直径,C,D为圆上两点,∠AOC=130°,则∠D等于(  )/A.25°B.30°C.35°D.50°解析:本题考查同弧所对圆周角与圆心角的关系.∵∠AOC=130°,∠AOB=180°,∴∠BOC=50°,∴∠D=25°.故选A.探究点二:圆周角定理的推论【类型一】利用圆周角定理的推论求角// 如图,在⊙O中,=,∠A=30°,则∠B=(  )A.150° B.75°C.60° D.15°解析:因为=,根据“同弧或等弧所对的圆周角相等”得到∠B=∠C,因为∠A+∠B+∠C=180°,所以∠A+2∠B=180°,又因为∠A=30°,所以30°+2∠B=180°,解得∠B=75°,故选B.方法总结:解题的关键是掌握在同圆或等圆中,相等的两条弧所对的圆周角也相等.注意方程思想的应用.// 如图,BD是⊙O的直径,∠CBD=30°,则∠A的度数为(  )A.30° B.45°C.60° D.75°解析:由BD是直径得∠BCD=90°.∵∠CBD=30°,∴∠BDC=60°.∵∠A与∠BDC是同弧所对的圆周角,∴∠A=∠BDC=60°.故选C.【类型二】利用圆周角定理的推论求线段长/ 如图所示,点C在以AB为直径的⊙O上,AB=10cm,∠A=30°,则BC的长为________./解析:由AB为⊙O的直径得∠ACB=90°.在Rt△ABC中,因为∠A=30°,所以BC=AB=×10=5cm.【类型三】利用圆周角定理的推论进行有关证明/ 如图所示,已知△ABC的顶点在⊙O上,AD是△ABC的高,AE是⊙O的直径,求证:∠BAE=∠CAD./解析:连接BE构造Rt△ABE,由AD是△ABC的高得Rt△ACD,要证∠BAE=∠CAD,只要证出它们的余角∠E与∠C相等,而∠E与∠C是同弧AB所对的圆周角.证明:连接BE,∵AE是⊙O的直径,∴∠ABE=90

 

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