道德与法治 七年级上册 第一单元 成长的节拍第一课 中学时代1.1 中学序曲 教学设计一、教材分析《中学序曲》是道德与法治七年级上册第一课《中学时代》中第一框题，也是道德与法治整个初中阶段的第一框题。本课内容《中学序曲》旨在引导中学生活的变化，迎接并接受中学生活的种种精彩与可能，热情迎接青春的挑战，努力塑造更好的自己。二、学情分析刚刚升入初中的七年级学生，身心与小学相比都发生了显著变化，自以为是“大人”，心理上正处于半幼稚、半成熟状态。他们对中学生活充满了期待好奇，面对新的生活思维变得愈加活跃，但是在该思维引导下的活动还属于经验型思维。学生们的思维热情需要教师不断激发，思维的方式更需要教师去引导。核心素养（1）政治认同：了解中学时代的独特价值和意义，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。（2）道德修养：感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义，提高融入新集体、适应新环境的修养。（3）健全人格：珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动，塑造全新的自我。（4）责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识。四、教学重难点教学重点：中学时代的重要性.教学难点：如何塑造一个全新的自我。五、教学方法：案例教学法、体验法、合作探究法。六、教学过程1.导入：情境： 小伟要读七年级了，开学前他正在拆亲朋好友送的礼物盲盒，桌子上堆满了礼物：新衣服、新书包、新水杯……一切都是新的。 开学后，他还会收到什么样的礼物呢？提示：新学期开始，学生都会收到各种各样的礼物。以此为话题，引导学生感受新生活......一起走进我们的话题 “中学序曲”（板书）2.新课过程：（一）新的起点议学环节一：拆盲盒，感悟变化议学情境一： 开学后，小伟每天回到家都有很多事情和爸爸妈妈讲。他有哪些事情可以分享呢？议学探究一：请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。学生交流（略）提示：（1）你能准确的说出学校的地址吗？（2）你知道全校共有多少个班级吗？（3）你能说出学校的阅览室、电脑室、医务室在哪里吗（4）你对中学生活有哪些期待？分享展示：思考:用最贴近的词形容你目前体验到的初中生活？初中生活初体验：新奇、激动、新鲜有趣、精彩……教师总结：1.中学生活把我们带进一个别样的天地：（1）富有挑战的课程，（2）新奇的实验器材，（3）丰富多彩的社团，（4）新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。议学情境二：开学以来，小伟在学校经历了许多新鞋事情。参观校史馆，用天文望远镜观测天空……议学探究二：你在校园还有哪些 |
