课 题第一单元复习 成长的节拍编制人审核人学习目标熟练运用本单元重点知识，掌握基础知识。主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。了解自我评价的重要性，能够客观地认知积极接纳自我，形成客观完整的自我整体形象。一、知识点再现★1：中学时代对个人的发展有什么重要意义？★2: 青少年为什么要有梦想?★3：怎样实现梦想？★4：为什么要学习？★5：怎样学会学习？★6：为什么要正确认识自己？★7：怎样正确认识自己？★8：怎样正确对待他人的评价?★9：怎样接纳和欣赏自己？★10:怎样做更好的自己?二、思维导图梳理成 中学序曲 中学时代长 少年有梦 学习伴成长的 学习新天地 享受学习节 认识自己拍 发现自己 做更好的自己 三、合作互学1.材料一《致橡树》作者、著名诗人舒婷在重庆一中作主题报告时谈道,“经常写作文说长大要干什么,想过无数志愿,唯独没有想过当作家,但中学时代 却为我打下了良好的基础”。她告诉将来会读本科、硕士甚至博士的同学们,“中学时代只是一个非常短暂的历程,然而这一小段对我影响至深,我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知,都来自我那短暂的中学时代……请珍惜你们的中学时代,不要辜负美好的青春。”材料二2021年11月3日,2020年度国家科学技术奖正式颁布,我国著名飞机设计大师、飞机空气动力设计奠基人顾诵芬院士荣获2020年度国家最高科学技术奖。在战争年代,空袭和轰炸,让年幼的顾诵芬在心中埋下了一颗种子,顾诵芬曾暗暗发 誓:“一定要 搞出属于中国人自己的飞机!”带着这颗 种子,他逐梦蓝天70载,一生与祖国航空事业紧紧联系在一起,实现了自己立下的铮铮誓言—“只有将天室权牢牢掌握在自己手中,才能不再任人欺凌”。(1)分析材料一中舒婷要求同学们珍惜中学时代的依据。(2)材料二中顾 诵芬院士的梦想对他追梦的道路起到了怎样的作用?(3)作为新时代的中学生,我们应怎样向舒婷和顾诵芬院土学习,在追梦的道路上努力前行?2.开学已过四周,班主任李老师发现班上部分同学的学习情绪低落,学习状态不佳。为了激发学生的学习热情,引导他们适应中学生活,李老师决定召开一次以“学会学习,做学习的主人"为主题的班会。围绕主题,同学们展开了热烈的讨论并说出了自己的困惑。小敏:“初中的学习太累,功课太多,学习真是苦呀!”小光:“上中学前,我有什么事都找家长帮忙,现在他们不太管我了,也不帮我 |
