部编版七年级上册道德与法治5.1 让友谊之树常青 同步训练一、单题1．“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”在与同学、朋友的交往中，以下做法可取的是( )A．把自己的所有秘密告诉新同学 B．将欺负朋友的同学痛打一顿C．同学病了，主动帮他补习功课 D．对同学言听计从，一味讨好2．李红看到好友张敏心情不好，有些不放心，就悄地偷看了张敏的日记，希望从日记中了解张敏心情不好的原因。李红这样做（ ）A．体现了对朋友的关心B．有助于呵护友谊C．越过了朋友间应有的界限D．体现了对朋友的尊重3．朋友间的相处，有甜蜜也有烦恼，有友好也有冲突。当我们与朋友发生冲突时，我们应该（ ）①先冷静下来 ②不管不顾找对方大吵大闹③分析冲突产生的原因 ④思考如何化解冲突A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯，是马克思主义的创始人。为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯违心地接受了父亲的经商要求，并把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他完成写作有关部分。伟大的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。这说明（ ）①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好②我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊③竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度④要体会朋友的需要，以实际行动向朋友表达关心支持A．①② B．①④ C．②④ D．③④5．“当你带着微笑、带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要建立友谊，就要（ ）①消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往②敞开心扉，开放自己③以积极开放的心态主动与他人沟通、交往④经常跟别人握手A．①③ B．②③ C．①④ D．①③6．图漫画《如此“友谊”》中人物的行为（ ）/A．让人感受到友谊的可贵 B．体现了友谊的真正价值C．是对朋友情的错误解读 D．展示了友谊应有的亲密7．小玲进入中学后，总是独来独往，不愿意参加班集体活动，也不愿意与同学交往。小玲要想拥有更多的朋友，你可以建议她（ ）①真诚夸赞对方②热心帮助同学③记住对方的名字④打探别人秘密A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8．当今的中国是面向全世界的，作为中国人，我们应讲文明、懂礼貌，人人争当精神文明形象使者。在人际交往中，下列行为会损害个人魅力和形象的是 ①经常打断别人的话 ②与人交谈时面带笑容 ③每句话中都有“我” |
