Unit5 What are the shirts made of ? Section A Period 2 2a-2d预习目标： 知识与 技能：1.正确拼读课本从grass到process单词、短语并根据读音和构词法拼写 。2. 熟读2a-2d中的句子并判断被动语态。过程与法：先自主预习、然后小组共同探究完成预习。在听说读写活动中理解被动语态。情感态度价值观：能用被动语态和原材料表达物品的质地和制造地点。 预习： 1从grass到process单词、短语2. 被动语态及区分被动语态的几种句式。预习过程：（教师寄语：Knowledge is a treasure, but practice is the key to it.知识是一座宝库，而实践就是开启宝库大门的钥匙。）务一:在5分钟内熟练读课本从grass到process单词五遍，然后按要求写出单词。根据提示写单词1. 草 → （n.） 2.硬币→ （名词/n.） 3.叶子→ （名词/n.） （复数） 4.生产，制造→ （v.）5.广泛的→ （adv.） 宽的(adj)6.加 工→ （v）务二：在5分钟读内找出以下短语。1. 艺术与科学展览 2. 环境保护 3. 草地与树叶 4. 以…闻名 5.居我所知 6. 在山边上 务三：用5分钟的时间再读课本2d,找出并 翻译句子。1---在中国，哪些地产茶？ --- ?--在中国的多不同的地区都出产茶叶。 --- .2. 好像全世界的多人都在喝中国茶。 句型“It seems that…”意为“看起来好像/似乎……”，其中seem是连系动词，意为“似乎；好像”，句型中的it是 主语，不能用其他代词来替代。3. 当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。 Unit5 What are the shirts made of ? Period 2 2a-2e 限时 总分 |
