Unit 10 You’re supposed to shake hands.（第1）一、学习目标 1.知识目标: 学习一些见面礼仪,掌握be supposed to do sth.结构的用法。 2.目标:能同他人讨论不同国家的风俗习惯，如初次见面的礼仪，餐桌礼仪等3.情感目标:了解各国风俗文化差异,比较中国的见面礼、生活习俗与其他国家的不同。二、领悟1.be supposed to do sth.结构的用法。2.对不同国家的见面礼仪，生活习俗的认识和理解。三、自主梳理1. 短语 1）握手 2）习俗 3）鞠躬 4）arrive at 5)make mistakes 2.认真听1b录音, 完成1a. 3.看2a右边的插图和左边的句子，仔细听录音内容，判断玛丽娅做错了什么。4.根据2a的内容，再听录音完成2b。四、合作探究 升华，透析重难点(一)对话练习 1.根据所学知识把不同国家第一次见面礼仪列出来，仿照1c进行对话练习。 2.角色扮演：根据2a, 2b的信息，小组合作完成2c的对话。（二）语言点探究1.for the first time Eg.当我第一次看到他时,他正在看书._____________________.拓展:1)第二次_____________ 2）有关time的短语____________________. 2.shake的用法:过去式shook过去分词shaken现在分词_________握手_____________ 和某人握手:shake hands with sb /shake one's hands 或shake sb by the handsEg.他和我握手了__ ______________________________________3.bow的用法:向某人鞠躬/低头 可表示为:bow to sb.Eg.不要向失败(failure)低头__________________4. 辩一辨：be supposed to 与shouldbe supposed是suppose一词的语态结构。后接动词不定式时，含义相当should后接不定式。should后面的不定式要省略不定式符号to,即动词_________，且属_________语态形式，使用起来较严肃和正式；而be supposed to do sth的使用较随便，建议性强。否定式为be not supposed to do sth. 如：You are not supposed to shake h |
