课题名称： Unit 11 Sad movies make me cry Section A 3a-3c 教学设计教学目标一、掌握下述单词和短语1.king, power, prime, minister, prime minister, banker, fame, pale, queen, call in, examine, nor, neither…nor…, palace, wealth.2.进一步感知make 的使动用法（make+sb.+infinitive without to; make+sb.+adj.） 3.能够阅读理解英语寓言故事。二、使学生能够参与小组活动，培养合作精神，培养乐观的生活态度。三、了解寓言的特点，在读后能正确的表达自己的感受，并培养学生正确处理事情的。教学和难点1.掌握本中出现的生词 2.能够用英语描述自己的情感，练习make sb. do /make sb.+adj3.阅读理解英语故事，复述并表演教学资源、教学手和主要教学法（一）教学资源:教材、PPT课件/导学案（二）教学手: 本课主要是一节阅读课，根据《英语课程标准》及《英语教学大纲》的要求，在本节课的教学过程中，采用“小组合作“以及“务型”的教学途径，借助多媒体，增强趣味性和直观性，增大容量，效率，面向全体同学，在学习过程中帮助学生表达自己的观点，形成正确的价值观。（三）主要教学法：情境教学法、交际教学法、务教学法和自主学习教学教学过程 教学环节教师为主的活动学生为主的活动设计意图Lead-inPair workShort storyWhile reading After readingSum-upHomework Free talk :What can make you happy?(family, friends, love, fame, etc.)To provide Ss with reading practice using the target language.Tell students a story about a small boy who wants to be a king.Culture focus: FablesThe story The Shirt of a Happy Man is what we would consider a fable, which is a traditional story with a moral. This means that |
