Unit 11 Section A 1a-2d 教学设计一、教学目标： 1.掌握这些新词汇和短语：would rather; drive sb. crae” 表达某人的感受。3.谈论事物对人们的影响。 二、重难点1 .句子 2.知识点的运用导学流程导：Free tal k: 通过图片谈论如表达某人感受的词汇。然后通过六幅图片进行练习。思：Step1. 完成1a,你想去哪一家餐馆，为什么？Step2.听对话，完成1b。Step3.练习1c的对话。Step4. 听对话完成2a&2b.Step5.听2d对话,回答下列问题。Who is Alice's friend?Who is Nancy's friend?Why is Alice unhappy?What's Bert suggestion to Nancy?Step6. Role-play the conversation.Step7. 短语1a: 1.使某人生气/困倦2.使某人想跳舞 1c:3.宁愿做某事2b:4. 使某人发飙 2d:5.越...就越... 6.有很多共同之处7.成为某人的朋友8.感到被冷落9.使友谊更巩固 Step8. 知识点1. 1.would rather (not)do sth.宁愿（不）做某事 他宁愿呆在家里看书。 He at home and read books.would rather do sth. than do sth.宁愿做什么而不做什么 =would do sth. rather than do sth.戴尔宁愿看电影也不愿看肥皂剧。 Dale watch movies soap opera. = Dale watc h movies soap opera.2.make 用法总结 (1)make sb. do sth. 使某人做某事 被动语态：sb. be made to do sth.某人被迫做某事 (2)make sb. + adj. 使某人（感到）怎么样 (3)make sb. + n. 让某人成为….(4)make sb. sth. =make sth. for sb.为某人制作某物 |
