Unit 11 Sad movies make me cry.Section B (1a－1e) 1．词组：search for2．句式：What made the poor man so happy even though he had no power，money or fame? make的用法 复述故事 一、认真预习1a－1e找出下列短语和句型。1．寻找________________________________________________________________________2．即使没有权利、金和名誉，是什么使这个穷人如此高兴？________________________________________________________________________ Step 1 情景导入Teacher：We have learned the story about the unhappy king.What do you think the ending to the story will be like？Discuss your ideas with your partner.环节说明：由学生感兴趣的话题入手，易激发学生的表达欲望，为学生学习做好铺垫。Step 2 完成教材1a－1e的务1．认真阅读1a中故事The Shirt of A Happy Man的结局，你认为哪一个是正确的，请选出来并阐述你的理由。(2分钟)2．认真听1c 的录音，在听到的句子前画勾，小组内互相交流。(3分钟)3．阅读1d中的4个问题，认真听录音回答问题，听完后找学生回答问题，教师点拨。(4分钟)4．再听一遍录音，整体感知故事内容。(5分钟)5．你同意故事中穷人关幸福的观点吗？小组内互相交流各自的观点，然后分角色表演故事。(5分钟)6．小结(3分钟)(A)1.The man is very happy ________he is very poor.A．even though B．butC．so D．because(D)2.—Who's that girl ________ glasses.—She is my cousin.A．wear B．onC．with D．in(A)3.My clock is broken.I want to know how to make it ________.A．work B．to workC．walk D．to walk环节说明：听说读写相结合，使学生熟练掌握了本环节的知识点。Step |
