，在学中用。 【教学目标】知识目标：1.用过去完成时态来谈论过去发生的事情。2.正确运用一般过去时,现在完成时,过去完成时叙述自己的难忘经历,并注意事情发展的先后顺序.3.谈论愚人节发生的一些有趣的故事。语言功能：用过去完成时态来谈论过去发生的事情。语言结构：过去时态和过去完成时。词汇及短语：oversleep, exhausted, embarrassed, fool, rush, describe, lock, flee, reveal, convince, get married, on time, empty, show up, break down, get dressed.句型：What happened?I overslept. And by the time I got up, my brother had already gotten into the shower.When I got to school, I realipack at home.情感目标：1.学会合理安排时间,养成好的习惯,增强做事的计划性.2.能通过交流分享难忘的经历,增进彼此的了解,学会沟通3.了解西国家愚人节发生的事情,学会理智地分析事件,不愚弄人.【教学】过去完成时的构成及应用。【教学难点】1. 掌握过去完成时的结构并能正确地加以运用.had ＋p.p2. 区分一般过去时态,现在完成时态和过去完成时3. 运用各种时态进行语言交际【安排及教学内容】Period 1 (Section A: 1a-2d)Period 2 (Section A: 3a-3c)Period 3 (Section A: Grammar focus & 4a-4b)Period 4 (Section B: 1a-2e)Period 5 (S |
