Unit 12 Life is full of the unexpected.Section B (1a-2b) 说课稿 今天，我说课的内容是人教版英语九年级第十二单元Life is full of the unexpected Section B (1a-2b)的内容。下面我将从教材、教法、学法、教学过程等几个面对我的教学设计做以下说明。 一、说教材：本堂课属对话教学，它紧紧围绕愚人节这一话题展开，我主要采用词不离句，句不离篇这一来法帮助学生理解掌握本课的句型，再通过语言活动和情境的创设引导学生发现我们所学内容与生活的密切联系。从而激发学生学习的兴趣。二、说教学目标： 根据有效教学目标设计要求和教学内容，我对本制定了以下几个教学目标： 1、能掌握以下单词：fool, costume, embarrassed, costume party, announce, spaghetti, hoax, sell out, discovery, lady, cancel, officer, believable, disappear, embarrassing ； 2、能掌握以下重难点句子； 3、学生的听力技能。培养学生从所听到的对话中获取信息的； 4、培养学生的听力，理解关键词和短语的； 5、了解部分西节日的文化识。三、说教学重难点： 结合教学目标及学生的学情，我拟定了本节课的教学重难点： 1、本的教学是能够正确的运用句型进行问答。 2、本的教学难点是能够在正确的语境中熟练运用句型并根据所学词组写一篇短文。四、说教法和学法：说教法：根据教材内容和学生因素的特点，我主要以导入、学习、练习、反馈为主线来展开我的教学。说学法：为了使学生更好的掌握本课的内容，我主要采用小组合作，练习等学习式来引导，激励学生大胆的参与到活动中。同时在活动中实践与交流，从而帮助学生在情境中运用英语。五、说教学流程：（一）：热身：1、日会话练习让学生快速进入语言学习的状态。2、幻灯片出示练习题，用巩固上节课所学内容。（二）：导入：1、完成1a。通过完成练习帮助学生理解并区分名词、动词以及形容词的区别以及用法。2、利用所给出的单词造句，并试着完成填空练习题，帮助学生巩固词的用法，同时学生的掌握情况。 （三）：新课呈现：1、出示典型的愚人节的图片。直接进入主题的同时吸引学生的注意力。2、让学生说一说自己对愚人节的理解以及自己在愚人节所遇到的有趣的事情来激发学生对了解愚人节的渴望和兴趣。3、播放视频介绍愚人节以及一些典型 |
