度下册初二年级语文师生学习案班级 姓名 课题纪念白求恩课型自学+交流备间2、29星期一总2分1、2人融荣人小云学习目标：1.理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界，引导学生学习白求恩的崇高精神，积极追求道德修养的更高境界。2.学习叙议结合、以议为主的写法，掌握正反对比的法。3.体会概括而有力的语言表达技巧。学习重难点： 1. 学习夹叙夹议的法和对比手法。2. 学习白求恩的崇高精神。学习过程：一、预习链接：（一）直击议论文考点论点事实论据1.议论文三要素 论据道理论据 论证 摆事实，讲道理（举例论证、引用论证、比喻论证、正反对比论证） 2.表达式3.语言的准确严谨（二）作者作品： 毛泽东（1893.12.26—1976.9.9），字润之，湘潭韶山冲人。伟大的无产阶级革命家、政治家、思想家、军事家，也是出的诗人、政论家 。中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的缔造者之一。代表作有《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛主席诗词》等。二、导入新课 简介白求恩（书本P42注释1）三、自学1.掌握字词的音、形、意。 （注意掌握成语的意思）派遣 狭隘 纯粹 热忱 以身殉职 拈轻怕重 漠不关心 鄙薄 晋察冀见异思迁 麻木不仁 精益求精2.整体感知。（1）用喜欢的式朗读课文，找出文中的中心论点及分论点。 （2）第4节与第1.2.3节之间有关系？（3）用“——”画出文中运用记叙表达式的句子。 用“ ”画出文中运用议论表达式的句子，探讨出记叙与议论之间的关系。 3.研读课文第2小节，回答问题。（1）找出这一小节的中心句。 |
