对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和。(：A.缺少主语，去掉“经过”或“才使”；B.两面对一面，删去“是否”；D.搭配不当，去掉“和”。)4．下列句子的排列顺序，最合理的一项是(B)①当时的森林多生长在水陆交汇的沼泽附近，树木死后遗骸沉入水下，与空气隔绝，可以防止被氧化分解。②总之这些植物遗骸年复一年堆积在地层中，经过3亿年的化学、物理作用，最终变成了黑漆漆的煤炭。③为什么石炭纪能出这么多煤？④有些科学家猜测，石炭纪时的真菌、细菌，或还没有分解树木里的木质素……⑤数百万年的稳定气候，又使一代代植物在当地而复始地生长，大量堆积。A．⑤③①④② B．③①⑤④② C．③④①⑤② D．⑤④③①②5．学习小组开展了“认识计时装置”的活动，请你参与并回答问题。(1)下面是一名组员搜索到的一种古老的计时装置——铜壶滴漏。请你观察图片并阅读材料，概括材料的主要内容。 整件铜壶滴漏由四个铜壶组成，分别是日壶、月壶、星壶、受水壶。也有一种说法称为日天壶、夜天壶、平水壶和受水壶。日壶壶壁铸有圆形太阳图，月壶壶壁铸有月形图，星壶壶壁铸有北斗七星图，受水壶壶壁铸有八卦图。使用时四壶自上而下依次安放，最上为日壶，最下为受水壶。在日、月、星壶的底部各有一个出水的头。受水壶壶盖正中立一铜表尺，上有时辰刻度，自下而上为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、、酉、戌、亥。铜尺前放一木制浮箭，木箭下端是一块木板，称作浮舟。壶身刻有关制作年份和人员的文字。水由日壶按次沿头滴下，受水壶中的水随时间的推移而逐渐增加，浮箭逐渐上升，从而读出时间。这材料介绍了铜壶滴漏的构成，各构成部分的名称及样貌、计时式等。(2)该组员建议 |
