您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 八年级下册

部编本八年级下册第三单元《桃花源记》课件PPT

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
桃花源记     ——陶渊明世外桃源从课文题目中,你能联想到一个什么成语?原指与世隔绝的不遭战祸的安乐而美好的地。后指不受外界影响的地或幻想中的美好世界。  陶渊明,名潜,字元亮,东晋著名诗人、文学家。自称“五柳先生”,后人称其为“靖节先生”。  他少时颇有壮,博学能文,性不羁。但由当时社会动荡不安,他空有才智却难以展。他做过小官,因不满现实黑暗,不愿与士族社会合作,仅80余日就弃官归隐,留下了“不为五斗米折腰”的传世美谈。他是我国文学史上第一位园诗人,其诗自然质朴,意味隽永。代表作有《归去来兮》《归园居》《桃花源记》《五柳先生传》。作者简介:写作背景  本文写公元421年,当时政治黑暗,战乱频繁,生灵涂炭。其时陶渊明已归隐多年,对战乱造成的苦难,有着深切的感受,但他甚至无法改变现状,也不愿干预这种现状,只好借助创作来抒写情怀,塑造一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界,以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景之下产生的。  朗读课文要求:   “须要读得字字响亮,不可误一字,  不可少一字。不可多一字,不可倒  一字,不可牵强暗记。”                  ——熹  语 听课文朗读,注意字词的正确读音。 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。  林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣者,悉如外人。发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是世,乃不知有汉,无论晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”  既出,得其船,便扶向路,处处之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所,遂迷不复得路。  南阳子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。豁然(     )      俨然(     )      怡然(     )阡陌(        )   邑人(     )      间隔(     )垂髫(     )      语云(     )     平旷(       )缘(     )   诣(     )   遣(     )    要(     )子骥

 

部编本八年级下册第三单元《桃花源记》课件PPT
上一篇:部编本人教版八年级语文下册《桃花源记》ppt课件    下一篇: 部编版八年级语文下册《桃花源记 》课件
相关资源
本册导航