二一 《桃花源记》【学习目标】 1.有感情地朗读、背诵课文。 2.理解积累一些文言实词。 3.认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。 【学习】1、文言实词，特别是古今异义词。2、认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。 【学习难点】认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。 【知识链接】1、题目解读作者为我们描述的是一个与世隔绝、不遭战祸的安乐而美好的世外桃源。这里景色优 美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁。 2、走近作者 陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今九江市）人，东晋著名园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园居》。 3、相关资料 陶渊明的诗文内容多描写农村生活,表现优美的自然风光,抒发他热爱园生活、乐和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情;但也含了乐天知命、消极避世的因素。在形式上一反当时华 而不实的文风,明朗清新,质朴自然,善抓住客观事物最突出的特征,淡淡几笔传神的表现它的形象,简洁含蓄而富有韵味,对后代作家有较大的影响。本文写作年代大约是宋永初二年(421年),其时陶渊明已经五十七岁了。不满黑暗的政治现实,同时由他和农民接近,理解他们追求理想社会的愿望,所以写了这篇记。 【自主学习】1、给加横线的字注音: 豁然开朗( ) 屋舍俨然( ) 阡陌交通( )( ) 发垂髫 ( ) 便要还家( ) 及郡下( ) 子骥( ) 诣太守( ) 与外人间隔( ) 2、 古今异义词: 鲜美 古义: 今义: 交通 古义: 今义: 妻子 古义: 今义: 绝境 古义: 今义: 无 论 古义: 今义 ： 不足 古义: 今义： 开朗： 古 义： 今义： 3、一词多义 舍: 便舍船( ) 屋舍俨然 ( ) 寻: 寻向所( ) 寻病终 ( ) : 处处之( ) 寻向所( ) 乃：乃大惊（ ）；乃不知有汉（ ）；乃悟前狼假 |
