学习目标:积累文言词汇,准确翻译课文,掌握句。 理解课文内容,体会游记散文借景抒情的特点。第一学习目标:积累文言词汇,准确翻译课文,掌握句。 一、课前预习:1、文学识:柳宗元,字____ ___,我国______代文学家。“宋八大家之一 ”。选自___ ___。2、请查阅相关资料,了解他的生平、性格和品质。。3、明“记”——“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即借景抒情,托物言。 4、给加点字注音:篁竹( ) 清冽( ) 卷( )石底 为坻( ) 为嵁 ( ) 佁然( ) 参差( )披拂 俶( )而远逝 悄( ) 怆( ) 幽邃( ) 翕( )忽 青树蔓( )二、学法指导:(一)朗读课文,把握字音、字形。(二)参考课文下面的注释,疏通文意。文言文的翻译六法:对---对译 换--替换 留--保留 删--删略 补--补充 调--调换 1、解词(1)伐竹取道 ( ) (2)水尤清洌( ) (3)为坻 ( )(4)为屿 ( ) (5)潭中鱼可百头( )(6)佁然 不动( )(7)俶尔远逝 ( ) (8)斗折蛇行 ( ) ( )(9)往来翕忽 ( ) (10)悄怆幽邃 ( ) (11)以其境过清 ( ) (12)不可久居 ( )(13)乃记之而去 ( )(14)隶而从者( )2、翻译句子1)青树蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 2)潭中鱼可百头,皆若空游无所依。 3)日光下澈,影布石上。 4)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。_____________________________________________________________________________________三、写真 阅读《小石潭记》(节选) ①从小丘西 行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树蔓, |