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《登勃朗峰》同步练习

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《登勃朗峰》练习课内探究为什么作者认为乘车骑骡的游客“可怜可悯”?因为天气炎热,徒步的人可在树林中避暑纳凉,稍作歇息,可那些乘车骑骡的人不行。他们认为“既然花了坐车,就一定要使他们的旅行物有所值”。第2从哪些角度写了什么景色?从视觉写了沿途所见的清流急湍、岩壁巉峻、丘岗葱绿;从听觉写了瀑布的声响。为什么“威严的穹顶也随之升髙”?“我们”不断地攀登,离勃朗峰越来越近,“我们”跟它相比越来越小,给人的感觉就是“威严的穹顶也随之升髙”。第4中哪个词能体现勃朗峰围山峰的形状?写这些内容有作用?奇形怪状。用比喻的手法描绘山峰的奇特形状,表现这里景色的特征。这些美景真的是从肥皂泡中见到的吗?不是。这是作者由眼前景色的色彩绚丽、变幻无穷联想到在肥皂泡中看到的美景,表现所见景色的美丽虚幻。写车夫和他朋友的表现有作用?写车夫的“纵饮”和车夫朋友的“畅饮”,为下文车夫纵马飞车和他朋友的自我标榜埋下了伏笔。第8写车夫采用了什么手法?有作用?写车夫采用了语言描写。表现车夫对自己的车技的极端自信。为下文车夫车技的表现作铺垫。8.  由第9对车夫的描写来看,车夫是个什么样的人?大胆、镇定、自信,车技娴熟。9.结尾一有作用?用幽默的语言告诉读者,“我们”之所以过游客车队,全是因为车夫喝得醉醺醺的缘故。课外阅读真题示例  萨拉的夏天[美]利·布森·卡瓦奇 ()车子在白色灯塔脚下停了下来,车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸,仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了,萨拉。北风灯塔,我们的新家。”那天晚上,萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯,上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上,紧地看着下面的湖。她数了一下,至少有20艘渔船在湖面上,但她看不到湖的对岸。在屋子中间,萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子,它看起来就像一个蜂房,几乎有她那么高。爸爸把手伸进去,给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说,“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮,到时你可以给我发出指示。”萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里,湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候,她转过身说:“爸爸,点灯!”爸爸擦亮了火柴,当火柴点燃灯芯的一瞬间,整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大,透过窗户,向漆黑的水面蔓延。萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天昏,她跟着他来到灯塔,专注地看着太阳,在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上,爸爸都守着灯光直到天亮,确保它不会熄灭。一天早上醒来时,萨拉发现

 

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