《马说》练习1、给加点字注音。 骈死（ ）槽枥（ ）（ ）粟（ ）外见（ ） 食马（ ）祗（ ） 2、解释下列加点字的含义。 ①祗辱奴隶人之手（ ）②骈死槽枥之间（ ）（ ） ③千里马有，而伯乐不有（ ） 3、填空。 ①，字__________，________代著名__________家，他的著作收在《___________》里。他和 、 、 、 、 、 、 、一起称为“宋八大家”。 ②“说”是一种文体，可以 也可以 但都是为了 。 ③本文中说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：____________，____________，____________。 4.本文中有五个“也”字，请对其所表达的语气分别作出解说。 ①食马者不知其能千里而食也 _________②是马也，虽有千里之能 _________ ③安求其能千里也___________④其真无马邪？其真不知马也__________ ⑤不以千里称也____________________ 5.解释下面句中加点的词。 一食或尽粟一石（ ）食马者不知其能千里而食也（ ）且欲与马等不可得（ ） 6.找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。才美不外见 _____通__________ 含义：________________食之不能尽其材____通___含义：__________ _____通____ 含义：_____ 其真无马邪 _____通_____ 含义：______________ 7.翻译下面的句子。食马者不知其能千里而食也。 安求其能千里也？③鸣之而不能通其意。④其真无马邪？ 8.给下列句中加点的“食”字注音并释义。一食或尽粟一石（ ）（ ）食马者不知其能千里而食也（ ）（ ）（ ）（ ） 食不饱，力不足。（ ）（ ）食之不能尽其材。（ ）（ ） 9.归纳文章第2文字的主要意思。它在文章中起什么作用？ 10.第3文字中运用的修辞手法有哪些？起什么作用？ 11.找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？ 12、下列加点词的解释错误的一项是（ ） A、骈死槽枥之间:两马并驾，并列 B、食马者不知其能千里而食也 食：通“饲”，喂养 C、策之不以其道 策：用鞭子打 D执策而临之 临：靠近 13、下列句子中加点的词语与例句加点词语意思相同的一项是（ ） 例句：故虽有名马，祗辱奴隶人之手…… A、扶苏以数谏故，上使外将兵。 B、生亦我所欲，所欲有甚生者，故不为苟得也。 C、温故而知新，可以为师矣。 D、既克，公问其故。 14、从文章中可以看出，千里马被埋没的根本原因是 。（ |
