3 乡愁 导学案 【学习目标】1、理解台湾同胞思念祖国大陆的深情；2、体会诗歌的形象性；3、品味诗歌凝练的语言。【知识及讲解】乡愁是一种难以表现的情绪，要将这种情绪表达出来，只有借助具体的形象。因此，理解诗歌的形象性是本文的。【难点知识及讲解】诗歌篇幅短小，但凝练的语言能表达丰富的意境。要想品味诗歌的内涵，必须从语言入手。因此，品味凝练的语言成为本课的难点。预备练习1、识填空《乡愁》的作者 ，是台湾著名 ， 。这是一首 诗。乡愁指 。2、辨析形似字，分别组词。枚（ ） 峡（ ） 幕（ ） 湾（ ） 玫（ ） （ ） 墓（ ） 弯（ ）回忆《乡愁》，在括号内填量词，在横线上填形容词（叠词）一（ ） 的邮票 一（ ） 的船票 一（ ） 的坟墓 一（ ） 的海峡2、识填空①乡愁，本是一种难以表现的情 绪，诗人从广远的时空中提炼出 ， ， ， 等四种意象，借助它们把乡愁表现得深刻感人。②这首诗抒发了强烈的 之情，表达了华夏儿女对 的强烈愿望。1、设喻联想，化抽象感情为具体形象，是本诗的一大特色，极富感染力，请填空：1，把乡愁化作 ，表现对母亲 ；2，把乡愁化作 ，表现对妻子 ；3，把乡愁化作 ，表现对自己 ；4，把乡愁化作 ，表现诗人强烈的 。2、欣赏优美、精彩的诗句，简答问题 ①“乡愁”是一枚小小的邮票，把乡愁比作邮票，能引发什么联想？ ②“乡愁”是一弯浅浅的海峡，用“浅浅”形容海峡，含了哪些意味？ 语研读小时， 乡愁是 。我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是 。我在这头，新娘在那头。后来呵，乡愁是 。我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是 。我在这头，大陆在那头。1、《乡愁》一诗的作者是 （地名）著名爱国诗人 。2、在诗中横线上补全诗句3、从全诗看，诗歌的前3节抒发的是思念 、 的儿女之情，最后1节抒发的 是思念 的爱国之情。4、“乡愁是一湾浅浅的海峡”，“浅浅”是不深的意思，对其深层含义理解不当的一项是（ ）A、说明台湾与大陆相距并不遥远；B、由特定的历史原因而造成的不统一的状况应该结束；C、台湾与大陆不能密切往来，这实在是令 |
