5 孔乙己 鲁 迅2018.12.25九年级部编版 小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 人物——通过外貌、语言、动作、心理、神态、细节描写来塑造人物形象。 环境——社会环境：交代时代背景；自然环境：交代人物活动的时间、地点等，可以烘托气氛，表现人物性格、感情。 情节——开端、发展、高潮、结局。小说知识要点回顾2018.12.25九年级部编版教学目标1、着重培养学生阅读和欣赏小说的，进一步理解小说多样化的艺术风格。2、整体感知文意，探究孔乙己形象。3、注意小说体裁的特点，品读人物情节、环境等要素，着重掌握塑造人物形象的法（外貌、动作、语言、心理及细节描写）剖析人物性格（）。4、理解社会环境描写，洞悉孔乙己悲剧的社会原因。体会小说揭示的主题。5.了解科举制度的腐朽和病态社会的冷酷，认识封建科举制度对读书人的毒害。2018.12.25九年级部编版新课导入 鲁迅先生一生写了33篇小说，他自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢《孔乙己》。巴金先生也说过：“《孔乙己》写得多好啊”！日本有一位作家也说：“《孔乙己》是一个最完美的艺术典型”。《孔乙己》到底是怎样的一个艺术形象？这篇小说为什么能得到如此高的评价呢？下面就让我们一起来学习这篇小说。板书：《孔乙己》2018.12.25九年级部编版作者简介 鲁迅，原名树人，字豫才，现代文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将。作品有小说集_____________，散文集 __________，散文诗集________ 。 《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》 《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后所写的第二篇白话小说，最初发表在1919年4月15日出版的《新青年》上，后收入小说集《呐喊》。 鲁迅曾说，这篇小说是“描写社会对苦人的凉薄”。2018.12.25九年级部编版 《孔乙己》写1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽1905年废除，但是孔之道仍然是社会教育的核心内容。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，借以批判封建教育制度和科举制度。 写作背景2018.12.25九年级部编版读准字音 附和（ ） 不屑（ ）荤（ ）菜 咸亨（ ）羼（ ）水 擦拭（ ）蘸（ ）着 阔绰（ ）舀（ ）水 涨（ ）红绽（ ）出 哄（ |
