枣 儿 鸿 数不清的枣儿，爹喊自己的娃来吃，别人的娃却来了；娃喊自己的爹吃，身边却只是别人的爹。他们使劲喊，娃不应，爹也不应。漫山遍野无人应。野里只回荡着祖二人无比热烈却又近乎无望的呼喊。为什么这饱含着爹娘生命的人性和人情果竟唤不回从小也是由它奶大养大的儿?这枣儿啊。到底是苦涩还是香甜? 一、新课引入二、新课讲解作者简介 鸿为靖江戏剧小品作家。《枣儿》发表《剧本》1999年第1期，获”中国禺戏剧奖·小品小戏奖”一等奖，并囊括优秀编剧奖、优秀导演奖、优秀演员奖。二、新课讲解背景链接 在剧烈深刻的社会变革中，人们的思想观念、生活式面临着严重的考验。日益强劲的现代化浪潮却无可阻挡地席卷着一切与之不相适应的思想和观念，迫使多人不得不放弃他们熟悉的生活。《枣儿》等靖江戏剧小品以呐喊的式对现代化带来的人性变异和感情淡漠提出了善意的批评，在此上又努力唤醒另一种沉睡中的思维，以沟通几代人虽不同却共有的生命体验。二、新课讲解 ??掸（ ）? 蓦然（ ） 囫囵（ ） 钢盔（ ） 凝视（ ） 喃喃自语（ ） 蹑手蹑脚（ ） 喜出望外： 津津有味： 囫囵吞枣：d?n hú lún gāng níngnán niè 读准字音形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。遇到出乎意料的喜事而特别高兴。形容有滋味、有趣味。比喻读书等不加分析地笼统接受。 mò 感知剧情分角色朗读课文，把握剧情老人——老一辈代表男孩——新一辈代表枣儿——老人的儿子我爹——男孩的父亲二、新课讲解 试用自己的话概括剧情 在乡间一棵挂满红枣的老树下。一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，这一老一少交谈起来，十分亲热。在谈话中，老人回忆有关“枣儿”的往事，流露出自己对儿子的思念；男孩要把“枣儿”留给父亲吃，流露出自己对父亲的盼望。他们满怀亲情，呼唤各自的亲人回归故乡，回到自己身边，来吃这家乡的“枣儿”。二、新课讲解 关老人 1．老人在与男孩的谈话中，回忆了哪些事情?如认识老人的心态? 老人在与男孩的谈话中，回忆了枣儿小时候的事：儿子“枣儿”一名的来历，儿子只顾摘枣竟尿了老人一脖子，枣儿小时候一有尿就尿到枣树下。回忆了自己小时候偷枣而长出小枣树的事、枣儿落到鬼子的钢盔上吓跑鬼子、闹灾荒时靠枣儿活命的故事。 老人在谈话中“沉思”“心事重重”“闪着泪花”，流露出老人对儿子的思念，对以往岁月的怀念，对故土的热爱之情，有一种浓浓的失落感。分析人物二、新课讲解 2．老人对男孩 |
