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人教版七年级语文下册狼课件第二课时

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狼松龄请列举带”狼”字的成语狼狈为奸 狼狈不堪豺狼野心  狼吞虎咽狼心狗肺 狼烟四起狼子野心 豺狼虎豹鬼哭狼嚎 如狼似虎声名狼藉? 引狼入室狼在我们心中是一个什么样的形象?目标导航 (实现一个小目标就是向成功迈进了一大步) 1.理清文章生动曲折的故事情节。2.把握狼与屠户的形象3.懂得文章阐明的道理。4.认识狼的另一面,学会辩证的看待问题。屠户狼狼狼狼1.同学们概括故事内容.2.同学们理清故事结构. 在下面的箭头里填上一个动词,概括故事情节。遇惧杀御------情节结构整体感知理清结构1.狼是本文的主角,你觉得文中哪个字最能反映狼的本性? 你能从课文哪些文句中看出狼的这一本性? -----形象分析(狼)说评析文把握形象 2.狼除了这一本性,还有哪些特点?请从课文中找出相应的依据。黠   少时,一狼径去,其一犬坐前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。   贪、凶    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。       屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故 。      屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 1、面对既贪又凶又黠的两狼,屠户有过怎样的心理?   惧-----  ----  ------------形象分析(屠户)2.换位思考。请学生展开丰富想象,从中选一,用第一人称“我”来描述屠户当时的心理。3、屠户是如与两狼展开搏斗的呢?从中可看出屠户具有怎样的品质?大窘恐悟-----形象分析(屠户)A.屠乃奔倚其下,弛担持刀。B.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。C.屠自后断其股,亦毙之。D.顾野有麦场。E.欲行,转视积薪后。ABC表现了屠户的    ;DE表现了屠户的    。机智敢论说结尾 感悟主旨 2、作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从屠户的胜利中你得到怎样的启示?启示: 1、请同学们朗读课文最后一话,结合全文分析结尾一议论的作用。作用:             文章主题    本文通过一屠杀两狼的故事,讽喻了狼虽然贪婪凶恶,狡诈阴险,但在敢机智的人面前,终究难逃灭亡的命运。告诉我们对待像狼一样的恶势力,不能存在幻想,妥协退让,要敢斗争,善斗争,这样才能取得胜利。狼阅读资料《狼的哲学》,谈谈你对狼有什么不同的认识? 阅读拓展辩证分析     狼是动物中做的比较成功的一种,千

 

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