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第五单元《写作突出中心》教学设计

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组织同学们到动物园参观。参观后,每人要制作一“松鼠”名片。这是一位同学制作的名片,你认为如?松鼠名片 居住地公园标特点精明能干具体介绍  它四肢灵活,身修长。珑的小脸孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴,可以一直翘到头顶上,显得格外漂亮。学生回答后,教师明确:这位同学原本要突出松鼠“精明强干”的特点,然而却没有围绕这一特点展开叙述,因此表达就不够具体明白。师紧接着问:“如果让你给他修改,你将怎么改?教师明确:要想说清楚人或事,在叙述时就必须突出明确的叙事中心。二、先学后教(28分钟)(一)第一次先学后教(6分钟)1、出示自学指导  默读《突出中心》知识短文,思考:1、什么叫中心?中心:                           2、中心有什么作用呢?中心的作用:                        3、怎样才能做到突出中心?                                                                 2、填表,进一步明确什么是中心及中心的作用回顾一下,本单元各篇课文的中心分别是什么?填写在课本的表中。三、法指导:如做到突出中心法一:知识短文中提到,要突出中心,首先要有贯穿全文的线索,文章就围绕这条线索来写。那么,什么是线索呢?线索就是在写作中用一根线把事件按一定顺序连起来,让这些材料表达一个完整的意思。这根线就是叙事的线索,即究竟按什么顺序来叙述。读美文,说说和作者是如突出中心的?(指名学生朗读后学生交流想法)三斤贵的水故事发生在西部的省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地运来。日的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,括饮牲口,全都依赖这三斤贵的水。人缺水不行,牲口也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅

 

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