创先郭沫若（1892——1978） 我国著名诗人、学者。原名郭开贞，笔名沫若。主要作品有：诗集《女神》、《星空》；戏剧《屈原》等。写作背景 20年代初期，“五四”运动高潮已过，中国正处北洋军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，苦闷，感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦的探索和追求。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》。 学习目标1、有感情的朗读并背诵诗歌。2、了解联想和想像，理解诗中联想和想像的作用。3、体会诗歌的意境和蕴含的思想感情。注意节奏、重音及感情：1、把握这首诗美好、恬静、自在、清新而略带忧郁的感情。2、节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，做到轻松、柔和、缓。一、指导朗读，整体感知。远远的/街灯/明了， 你看，/那浅浅的/天河，好像是/闪着/无数的明星。 定然是/不甚/宽广。天上的/明星/现了， 那/隔着河的/牛郎织女，好像是/点着/无数的街灯。 定能够/骑着牛儿/来往。我想那/缥缈的/空中， 我想/他们/此刻 ，定然有/美丽的/街市。 定然在/天街/闲游。街市上/列的/一些物品， 不信，/请看/那朵流星，定然是/世上/没有的奇。 是他们/提着灯笼/在走。 天上的街市 郭沫若1、全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是想像的？2、请你概括出诗人想象的内容及想像过程。3、课文中牛郎织女的生活跟民间故事中牛郎织女的生活有什么不同？诗人为什么要这样想像？这种想像表现了诗人怎样的思想感情？二、自主思考，探究品味。1、全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是想像的？第一节是写实的，第二至四节是写想像的。街灯明星街市物品天河牛郎织女想像联想光明 自由 幸福 美好美丽奇浅浅来往闲游流星灯笼2、请你概括出诗人想像的内容及想像过程。甲事物乙事物想到存在存在因果联系相似关系甲事物创造出乙事物来源客观现实 存在 不存在3、课文中牛郎织女的生活跟民间故事中牛郎织女的生活有什么不同？诗人为什么要这样想像？这种想像表现了诗人怎样的思想感情？ 民间故事中牛郎织女被无情地分隔在天河两岸，而在诗歌中，他们在一起过着幸福美满的生活。 诗人想像牛郎织女在天上过着幸福的生活，表达了他对理想的向往和执著的追求。街市：美丽人物：牛郎织女生活：来往、闲游、 提着灯笼美好幸福自由街灯明星想像联想物品：奇三、归纳 |
