22天上的街市 学案【教学目标】 1.通过诵读，体会语言的节奏感与和谐美；2.了解诗歌的联想和想象，并学会运用；3.体会诗人对自由、幸福的生活的向往；【难点】 把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。 ２、理解诗歌的主题、形象和意境，总结、体会诗歌的语言特色。 【助读资料】 关联想和想象： 联想，是指由某事物而想起其他相关的人和事物。联想必须有相似点和相关点。 想象，是这在头脑中对已知的事物形象进行加工，经过新的组合而创造出来的新的事物形象。人们虽能想象出从未感知过的或实际上不存在的事物的形象，但是想象的内容总是来源客观现实。想象，还必须进行再创造。 意象： 意象即表达主观情感的客观外物。诗歌的意象是诗人心中之“意”与外在之“象”的结合体。 例题 枫桥夜泊 继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？ 景物：月落、乌啼、霜、江边的枫树、渔火、寒山寺等。特征：秋夜幽寂清冷。 见意象 自然景物：月亮——思乡 如：白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。” 甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。 【课前预习】 读准下列加点字的音。 飘渺（ ） 隔．着（ ） 镀．金（ ） 卸．下（ ） 闪烁．（ ） 白昼．（ ） 焚．起（ ） 溅．起（ ） 2、解释下列词语飘渺：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 定然:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 闪烁:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 子午线 :＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、《天上的街市》作者________，我国________代出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家，他在文学面著作很多，有诗集________，话剧________等。《天上的街市》写________年，收在他的第二部诗集________中。望尧，笔名________，________现代派诗人，著有诗集_____________、___________等。【导学】 第一 导学内容：《天上的街市》 一、读一读 利用工具书，参照课下注释，通读全诗。做到准确朗读，积累文中的词汇。 2. 诗人所想像的天上的街市是一个怎样的世界？请用几个词概括一下。 ___________________________________________________________________ 3. 诗人文中所描绘的牛郎织女的生活是怎样的？传说中的牛郎织女的生活呢 |
