22 天上的街市 编制：丽华 ：丽华 班级 姓名 评价等级 【学习目标】 1. 体会诗歌语言的节奏感与和谐美。2.了解联想和想像的诗歌创作手法。3. 感悟作者向往追求理想生活的思想感情。【自主学习】1.利用工具书，查阅作者的相关资料， 填空。郭沫若，原名 ，乐山人，现代 、 、 、 、 、 。他在文学面的著作很多，有诗集《 》，话剧《 》等。本文写1921年10月24日，原题是《 》，收入作者的第二部诗集《 》。2.搜集有关牛郎织女的故事写在下面 2.给下列加点字注音。 闲游 列 缥缈 不甚 灯笼3．朗读诗歌 要求读准字音，把握好诗句内部的节奏，在课本原文用斜线标出节拍。4.作者笔下天上的街市里有些什么？ 【合作探究】1.这首诗很好地运用了联想和想像的词语分别是什么？概括诗人想象的三幅图景2.天上的街市有什么特点？你从诗歌哪些词语或诗句看出来的？3.为什么写这样的景物和美好的事情，表达了诗人怎样的思想感情？你觉得诗歌的哪些词语强化突出了这种感情？至少举一例说明。【反馈】《伴你学》第102到104页11至23题 |
