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3.1.2等式的性质公开课课件

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3.1.2 等式的性质七年级上册兰23中 金小溪1、什么样的程叫做一元一次程?2、什么是解程以及程的解?只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,等号两边都是整式,这样的程叫做一元一次程。解程就是求出使程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是程的解。估算1、你能估算出4x=24,x+1=3的解吗?2、你能估算出-  x-5=4 的解吗?x=6    x=2学习目标1、理解并识记等式的两个基本性质。2、依据等式性质,对一元一次程进行求解,即将程向x=a的形式转化。同学们,你们玩过这个游戏吗?翘翘板天  平等式+          +天平与等式abc等式a+cb+c-          -天平与等式abc等式a-cb-c    等式两边加(或)减同一个数(或式子),结果仍相等。【等式性质1】如果 a=b,那么我来当法官1、判断下列程变形是否正确?如果正确,说明变形的根据;如果不正确,说明理由。(1)由x=y,得x+3=y+3;(2)若a=b,则a-6=b+6;(3)若2x+1=7,则2x+1-1=7-1;(4)由5x=12,得5x+3=12+2;(5)若a-2=4,则a-2+2=4;2、填空(1)由2x-6=4,得2x-6+6=4+(   );       (2)由2m=n,得2m (     )=n-3.6- 3×3 天平与等式abc等式a×3 b×3 ÷3 天平与等式abc等式a ÷3 b÷3     等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。【等式性质2】如果 a=b,那么 ac=bc;如果 a=b (c≠0) ,那么     .我来当法官1、判断下列程变形是否正确?如果正确,说明变形的根据;如果不正确,说明理由。(1)由x=y,得7x=7y;(2)若a=b,则① a/2=b/2;                 ② a/c=b/c;(3)若2m=7,则2m×0.5=7;(4)由-a=1,得-a×(-1)=1×1;(5)若3ac=4a,得3c=4;2、填空(1)由-0.2m=6,得-5×(-0.2m)=    ×6;       (2)由3x=-15,得3x/3 =-15/    .-53c≠0a≠01、等式两边都要参加运算,并且是作同一种运算。2、等式两边加或减,乘或除以的数一定是同一个数或     同一个式子。 3、等式两边不能都除以0,即0不能作除数或分母。【注意事项】【解程的目标】    经过对原程的一系列变形(两边同加减、同乘除),最终把程化为:         x = a(数)    即

 

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