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新人教版七年级数学上册3.1.2等式的性质课件PPT

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3.1.2 等式的性质回顾: 什么叫程?       什么叫程的解?     含有未知数的等式——程使程中等号左右两边相等的未知数的值——程的解估计下列程的解:难!!!学习目标:1.掌握等式的两条性质。2.会利用等式的性质解程并检  验程。m+n   = n+mx+2x  = 3x3×3+1 = 5×2 3x+1  =  5y观察这4个式子的共同点是什么?用等号“=”来表示相等关系的式子,叫做等式。a=b 有“=”是等式上述这组式子中,(          )是等式,  (        ) 不是等式,为什么?①④⑥⑦⑨②③⑤⑧⑩判  断观察探索1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。观察探索2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。×3÷3     等式的性质1: 等式两边加(或减)同一个数(或式子子),结果仍相等。    等式的性质2:  等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0数,结果仍相等。——等式的两个性质用等式的性质变形时,①两边必须同时进行计算;②加(或减),乘(或除以)的数必须是同一个数; ③除数不能为0.(1)如果x=y,那么?   (?? ) (2)如果x=y,那么?   (?? )(3)如果x=y,那么?   (?? )(4)如果x=y,那么?   (?? ) (5)如果x=y,那么?   (?? )?          判断对错,对的说明根据等式的哪一条性质;错的说出为什么。×√××√快乐练习快乐练习用适当的数或整式填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形(改变式子的形状)的。①、如果2x = 5 - 3x,那么2x +(   )= 5②、如果0.2x = 10, 那么x =(     )解:①、2x +( 3x   )= 5    根据等式性质 1,等式两边都加上 3x。   ②、x = (  50  )根据等式性质 2,等式两边都除以 0.2 或乘以 5。等式的性质1等式的性质2所以解一元一次 程就是利用等式的性质质把程转化为x=a(数)的形式快乐练习利用等式的性质解下列程:解:(1)两边减7,得(3)两边加5,得(2)两边同除以-5,得如检验?将        代入程            的左边,得程的左右两边相等,所以 

 

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