七 年级 数学 教师备课活页课课题 ：3.1.1一元一次程 主： 军 课型：展示 预计授间： 同级同科教师： 开发办人： 1. 知道程，一元一次程的概念.2. 根据实际问题会列一元一次程.继续培养 根据问题寻找相等关系、根据相等关系列出程的。理解一元一次程、程的解等概念。3. 掌握检验某个值是不是程的解的法。三、点拨评价：（1）当每组展示完后由其它组学生进 行纠错评价，并由同学们对其它组展示的问题点评提问。 （2）教师对同学们的展示和点评进行评价，对完成不够全面的问题完善释疑。四、拓展延伸教师对个别问题进行拓展提问 。五、收集汇总对同学们存在的问题进行收集汇总。最后教师总结本课教学反思：重、难点：1、一元一次程的概念2、根据实际问题会列一元一次程教学过程:一、小组自由展示：每组限 定一人在黑板上展示，其余同 学 以组为单位，组长提问，组员回答对学案自主学习部分内容的掌握进行呈现并二、成果展示教 师出示展示务（下发展示卡），让每组准备1分钟进行展示采取问题展示卡形式，由每组学生负责抽题，每组展示所抽到的问题。分组展示：先由相应组的其中一位学生对展示问题黑板上进行板演，组员在本子、地板上、做本组展示问题。 附：一元一次程展示卡1.填空： 叫程。2. 设某数为x，“比某数的 大3的数等5的相反数”，列程为 ( )A． B． C． D． 3. 长形的长是36 cm，长是宽的2倍，设长为x(cm)，列出程。 4. 足球比赛的记分规则为：胜一场得3分，负一场得0分，平一场得l分．一个队打了8 场球，只输了一场，共得17分，那么这个足球队胜了x场，可列程： 5. 轮船在静水中速度为20 km／h．水流速度为每小时4 km／h，从甲码头顺流航行到乙码头 ，再返回甲码头，共用5 h(不计停留时间)，求甲、乙两码头的距离．设两码头间距离为x(km)，则列出程正确的是( )A．(20+4)x+(20-4) x =5 B．20 x+4 x =5 C． D． 6. 根据图给出的信息，求每件T恤衫和每瓶矿泉水的价格．设每件T恤衫为x元，列出程。7. 某车间有150名工人，每 人每天加工螺栓15个或螺母20个 ，要使每天加工的螺 |
