导学案科 目数学课题一元一次程的解法（二）——去括号与去分母（第1）授 课 时 间2012.11.15设计人宝和课型新授班 级七年级姓 名学 习目 标1、掌握含有括号的一元一次程的解法。2、通过解程的练习，进一步培养运算。认真跟着导学案提供的思路来做，一定能够完成学习务，相信自己！学法指导自主学习、合作交流、讨论一、明确目标——自己先读一读要达到的学习目标，并朝着目标努力吧！经过以下学习过程，你能轻松掌握解程中去括号的运算法，不过一定要认真呦，尤其是要注意老师的提示，同时书写要工整。二、温故知新1、现在需要你回忆有理数运算中去括号的法，如果记不清楚了，马上去看一看。（1）先完成以下两个小题，看看你做去括号题的运算：① －3＋（－2）－（－15） ② 2.6＋（－2.4＋6）－2（－1＋5）（2）去括号运算应该遵循以下两个法则，你注意到变号与不变号的问题了吗？赶紧回头检查一遍。①括号前是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉，原括号里各项的符号 。②括号前是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉，原括号里各项的符号 。 （3）如果才你忽略了变号的问题，在接下来的学习中一定要时时提醒自己，要注意括号前是“－”号时，括号里的每一项都要变号的呦。好的，继续努力，完成下面两个小题吧！2、去括号：（1）2x－（x＋10）= （2）5x＋2（x-1）= 3、好的，经过前面的，老师相信你一定不会再在去括号的运算中出错了。4、我们已经学过的解程的步骤和注意事项你还记得吗？先回忆一下吧。（1）解程的步骤按顺序是 、 、 ，我们容易出错的是哪个环节呢？再回忆一下，应该注意什么吧。（2）运用以上步骤解下边两个程：① 3x＋5=4x＋1 ② 9－3y=5y＋55、好了，我们马上就要学习去括号的法了，再来回顾一下前边两项工作吧，你准备好了吗？二、自主学习——相信自己，认真思考，你有完成一切事情！1、观察下边的两个程，认真思考，我们应该先做什么？不妨动手试一试，解决掉它吧！① 3－（x＋6）= 2x－（x＋3） ② 4x＋3（2x －3）= 12－（x＋4）2、呵呵，是不是感觉有点难？没关系，课本上有完整的解题步骤，现在去看看课本吧，对照一下，你的步骤和法正确吗？如果你一下就做正确了，说明你太厉害了，鼓励一下自己吧！如果你没做正确，也没关系，对照书 |
