在________区． ：本题首先给出的是表示文化宫和体育场的位置，即D2区和C4区，这就确定了本题中表示建筑物位置的法，即字母表示列数，数字表示行数．故填A3，D5.法总结：解此类题先要弄清区域定位法中字母及数字各自表示的含义，再用已知的表示法来确定相关位置．变式：见《学练优》本习“巩固”第4题探究点二：探索有序数对的变化规律 把一组数据进行蛇形排列如下图，观察并回答：13 24 5 610 9 8 7…若第4行第3个数记作(4，3)，则(4，3)表示的数是8，那么(10，3)表示的数是________．：先找到数的排列规律，求出第(n－1)行结束的时候一共出现的数的个数，进一步根据偶数行是从大到小排列，求得答案即可．由排列的规律可得，第(n－1)行结束的时候排了1＋2＋3＋…＋n－1＝n(n－1)个数．因为10是偶数，所以第10行的第1个数是×10(10－1)＝45，所以(10，3)表示的数是45－3＋1＝43.故答案为43.法总结：探索规律的问题应从简单或特殊情形着手，通过观察、比较和归纳找出其中蕴含的规律，并将此规律进行合理的推广和应用．对数的规律的探索，关键是要找出“突破口”，从而找出各数之间的联系．三、板书设计有序数对 将现实生活中用的定位法呈现给学生，进一步丰富学生 |
