课题 10.1.1统计调查（1）—数据收集单位作者教站的顾客评论，分析企业产品销售状况；3、银行根据求职网站的岗位数量，推断就业率；4、美国总统奥巴马的竞选团队依据选民的微博，实时分析选民对总统竞选人的喜好．个案一 华尔街“德温特资本市场”公司首席执行官保·霍廷每天的工作之一，就是利用电脑程序分析全球3.4亿微博账户的留言，进而判断民众情绪，再以“1”到“50”进行打分．根据打分结果，霍廷再决定如处理手中数以百万美元计的股票． 霍廷的判断原则很简单：如果所有人似乎都高兴，那就买入；如果大家的焦虑情绪上升，那就抛售． 这一招收效显著——当年第一季度，霍廷的公司获得了7%的收益率．此教学环节是让学生认识到学习统计调查的必要性．首先要学生知道收集的数据能做什么？激发他们的学习兴趣和学习热情．学习内容统计调查的过程: 收集数据，整理数据，描述数据和分析数据，并得出结论．此教学环节让学生知道本节数将要学习的内容，对统计调查有个总体的认识．创设情景活动:如果要了解全班对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，请同学们想一想你怎么调查.明确调查问题．调查到什么程度就达到了调查的目的了？2.确定调查对象．调查的对象是什么？3.选择调查法．为了得 |
