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人教版七年级下册《从数据谈节水》课件PPT

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你知道吗?    目前全球正面临着缺水的严峻挑战. 我国是一个严重缺水的国家.通过下面的统计活动,同学们将对世界淡水资源、中国缺水的形势以及我国水资源的利用情况有所了解.活动1:    请同学们认真阅读下面的资料,并根据问题,找到答案.问题1:地球上的水资源和淡水资源分布怎样?资料:地球上的水括大气水,地表水,地下水三大类.地表水可分为海洋水和陆地水.陆地水又可分为冰川、河流、湖泊等.地球上水的总体积是14.2亿立千米.其中海洋水约占96.53%以上,淡水约占2.53%.而在淡水中,大部分在两极的冰川、冰盖和以地下水的形式存在,其中冰川、冰盖占77.2%地下水占22.4%,而人类可以利用的水还不到1%. 地球水资源分布统计图 淡水资源分布统计图问题2:我国农业和工业耗水量情况怎样? 资料:农业用水量由1979年的4 195亿立米到1990年的4 634亿立米,发展到2000年的5 147亿立米;工业用水量由1979年的523亿立米到1990年的702亿立米上升到2000年的944亿立米. 用水效率很低,灌溉农时60%的水消耗蒸发渗透.工业重复用水率仅为50%.   农业用水统计图      工业用水统计图也可用复合条形图表示: 结论:我国工、农业用水呈逐年上升趋势,农业每年增长约500亿立米,工业每年增长约200亿立米.问题3:我国不同年份城市生活用水的变化趋势怎样?资料:全国不同年份主要城市生活用水情况 ( 单位:万吨)思考:什么统计图能很好的描述数据的变化趋势? 结论:我国主要城市生活用水以每年5~8亿立米速度增加. 问题4:根据国外的经验,一个国家的用水量过其水资源总量的20%,就可能发生“水危机”,依据这个标准,我国2000年是否曾出现“水危机”? 资料:      我国水资源总量约为2.75×104亿立米居世界第六位,人均占有水量仅有2 400立米左右,只相当世界人均的,居世界第110位,中国已被联合国列为13个贫水国之一.结论:我国2000年曾出现过水危机. 活动2:用简单随机抽样法,调查全校同学家庭人均月用水量,并回答问题. 问题1:设计的调查问卷应括哪些内容?  答:括家庭人员数,每月用水总量,家庭人均月用水量等完成本活动需要的信息,以及涉及家庭用水习惯的问题,如:洗脸(或洗澡)过程中是否关闭水头等.问题2:抽取的样本容量是多少?如抽取样本?   答:抽取的样本容量是50,为本班全体学生.50个家庭人均月用水量(m3)制作频数直图1.家庭人均月用水量在哪个范围的家庭最多?占全班家庭百分之几?2.家庭人

 

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