【导学目标】 1.背诵全文，积累文言词汇。2.了解神话故事的含义，把握神话故事中的人物形象特点、思想内涵及其现 实意义。（重难点）【知识链接】原文：发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首、白喙、赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名 曰女娃。女娃游东海，溺而不返，故为精卫。衔西山之木石，以堙东海。 译文：向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。有一种鸟，它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。传说这种鸟是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有一次 ，女娃去东海游玩，被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源发鸠山，向东流去，注入河。原文： 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮,饮河，渭；河，渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为林。译文：夸父与太阳竞跑 ，一直追赶到太阳落下的地；他感到口渴，想要喝水，就到河、渭河喝水。河、渭河的水不够，又去北的大泽湖喝水。还没赶到大泽湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。【自主学习】1.了解神话的有关知识 ，积累生字词。发鸠（ ）之山 柘（ ）木 白喙（ ） 溺 （ ）水 湮（ ）东海 夸父（ ） （ ）2. 解释下列句子中的加点词语⑴夸父与日逐走： ⑵北饮大泽： ⑶道渴而死： ⑷ 文首： ⑸以堙东海：3.理解翻译下面的句子。 (1) 夸父与日逐走。（2）衔西山之木石，以堙东海。 4.《精卫填海》选自 。《山海经》是我国现存最古的 书，保存了不少古代的 。你知道的神话故事有 、 。5. 分别用一句话概括两则神话的主要内容并说说各表现了怎样的精神？【合作探究】读课文，回答问题：1.精卫的状貌、叫声、来历各是怎样的？读了这些描摹和叙写，你有怎样的感受？最能突出其锲而不舍精神的词是什么？ 2.《夸父逐日》全文共37个字，但故事情节波澜曲折，这篇神话共 分为几个画面描述夸父的？ 你如评价夸父追逐太阳的举动？这种 精神有怎样的现实意义？ 4.在你心中夸父、精卫分别是一个怎样的人？ |
