坤中课文第3、4的赏析。 一般说来议论文所要回答的问题有：“是什么” “为什么” “怎么办”。这两个自然回答的就是“怎么办”的问题。论述我们“应当负责，而不应当逃避责”。第一自然论述“人生应当负责”，其理由是“责越大，痛苦越大，快乐也越大”。第2自然论述“人生不应当逃避责”，其理由是“责是逃避不了的”。这两个面互相支持，使论证更加严密。第1自然作者采用讲道理的论证法。文中引用了子和曾子的名言佳句充当道理论据，从理论面论证了“人生当负责”。紧接着第2自然指出“最苦” “最乐”的具体内涵，与题目构成一一呼应，从而明确地指出了“责是要解除了才没有，并不是卸了就没有”；且进一步指出了“尽得大的责，就得大快乐；尽得小的责，就得小快乐。 “相反”想躲责，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。” 知识归纳 ⒑本文的中心论点：未尽责是人生最大的痛苦，尽责是人生最大的快乐。⒒观点明确、脉络清晰、论证严密可谓本文的一大特色，足见议论文写作中，理清思路全对文章的整体结构至关重要。阅读课文第3、4自然⑴这两个自然的中心论点是什么？ （用自己的话概括）⑵请从这两中找出事实论据和道理论据。⑶文中画横线一句采用了什么修辞手法，在表达上有什么作用？⑷“卸却责”和“解除责”有什么不同？⑸文中画波浪线的句子的意思是什么？⑹你认为作为学生应尽到什么责？参 考 答 案⑴人生应当负责，而不应当逃避 责⑵事实论据：“圣贤、豪，……从没有放下的时节。” “那仁人、士的忧民忧国，……便日日在那里得苦中真乐。”道理论据：“子有终身之忧”； “重而道远死而后已，不亦远乎？”⑶采用了反问的修辞手法。 起强调作用，能引用读者的深思， 增强语言论证力。⑷“卸却责”指未尽责，丢开不管；“解除责”指尽了责，再无负担。⑸表明这是假设的情形，而实际上是不可能的。⑹①培养热爱集体，自觉维护集体利益的责感。②建立自信，要有毅力， 面对失败。③培养学习的责感。学生小组讨论回答，教师总结。⒔请学生说出日生活中与“苦、乐”相关的词语、 俗语、谚语。⒕教师准备好一些关责的名言佳句，要求小组讨论其字面意义(可查资料)，并举例说明(可引用历史人物、生活实例或词语)，然后进行小组交流。⒖阅读下面几则材料，谈谈对人生的看法。a. 做一事，专一事。每事勤，事事成。b. 对自己信心，对别人尽心。对事情用心 |
