课题11．?最苦与最乐?导学案课型新授安排2备间2013.11.3执笔林长华上间2013．11．5学习目标1、学习本课应在掌握有关议论文知识的上理解文章内容， 2、明确作者观点，理清文章脉络， 3、学习文章流畅而又凝练的语言。 学习培养学生思维的严密性 学习难点严密的思维和语言表达学习过程学习内容学习活动二备预习及反馈：（自主学习，你能行！）①注音： 契约( ) 揽( ) 悲天悯人( ) ②结合文中注释解释词语： 失意： 如释重负： 无入而不自得： 悲天悯人 ③补充解释词语： 莫若： 达观： 契约： 重道远： 死而后已： ④填写以下空格： __________________________________是人生最大的痛苦。 __________________________________是人生最大的快乐。 人生当_________________________，而不能___________________。⑤整体感知文章内容A、哪几个自然写最苦？ B、哪几个自然写最乐？C 、得出了什么结论？ D、全文是按什么结构来写的？二、问题探究。（合作学习，集体的智慧是无穷的！）1、作者认为人生最大的痛苦是什么？2、作者为什么说贫穷、失意、死亡不算苦呢？3、责具体表现在哪些面呢？作者是怎样层层深入阐述的？5、作者认为人生最大的快乐是什么？6、作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了地”其目的是什么？7、作者认为那些仁人士的忧国忧民的思想是苦还是乐？8、作者是怎样论述苦乐与责之间的关系的？结论是什么？三、当堂。一、为下列词语中加粗的字注音、并解释1．契约 2．恩 3．悲天悯人 4．卸却 5．如释重负 二、解释下面句子中加粗的词1．失意，会使你冷静地反思自责，使你能正视自己的缺点和弱项，努力克服不足，从而驾驭生命的帆船，乘风破浪，以求一搏，从失意的废墟上重新站起。失意：______________________________________________________________________2．昨天是今年高考的最后一天，经历了 |
